Tagged: การเรียนการสอน

การสอนโปรแกรมพื้นฐาน

บอกเล่าเรื่องราว

การสอนโปรแกรมพื้นฐาน

การจัดการเรียนการสอน โดยอิงซอฟต์แวร์ตามสินค้า อาจจะส่งผลเสียต่อนักเรียน นักศึกษาได้ เนื่องจากในปัจจุบันเป็นที่ยอมรับกันแล้วว่า “ซอฟต์แวร์มีความหลากหลาย” มากกว่าสมัยก่อน หลายๆ หน่วยงานเลือกใช้ซอฟต์แวร์ในกลุ่ม Open Source ในขณะที่หลายหน่วยงานใช้ผสมผสานกัน ดังนั้นการให้นักเรียน นักศึกษายึดกับซอฟต์แวร์ค่ายใด ย่อมเป็นการทำร้ายเด็กทางอ้อม อีกทั้งยังพบว่าการเรียนการสอน ไม่ได้สอนหลักการบริหารจัดการงานตามฟังก์ชันงานมาตรฐาน เพราะไปเน้นการสอน “ฟังก์ชันโปรแกรม” ซึ่งส่งผลให้เด็กยึดกับคำสั่งของโปรแกรมเฉพาะรุ่น เห็นได้ชัดว่า “MS Word” เมื่อเปลี่ยนรุ่น ก็ต้องใช้เวลาระยะหนึ่งในการศึกษา “คำสั่งที่ปรับเปลี่ยนไป” ไม่รวมถึง “ทักษะการพิมพ์ การสร้าง การประยุกต์ใช้คำสั่ง” ที่แทบจะไม่เห็นในตัวเด็กมากนัก ถึงเวลาแล้วหรือยังที่ผู้สอน สถาบันการศึกษาควรปรับปรุงหลักสูตร เน้นการสอน...

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21 … โดยก้าวสำคัญก้าวหนึ่งก็คือ PLC (Professional Learning Community) ซึ่งก็คือ CoP (Community of Practice) ของครูนั่นเอง และ CoP คือรูปแบบหนึ่งของ KM … ดังนั้นการจัดการความรู้เพื่อครู จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่ควรศึกษาและกำหนดแนวทางการปฏิบัติที่ชัดเจน

ห้องสมุดเตรียมพร้อมรับมืออาเซียนด้วย ICT

บอกเล่าเรื่องราว

ห้องสมุดเตรียมพร้อมรับมืออาเซียนด้วย ICT

ไม่กี่ปีข้างต้นประเทศต่างๆ ในกลุ่มอาเซียนก็จะรวมกันเป็นหนึ่งเดียวตามกรอบ AEC หรือประชาคมอาเซียนตามข้อตกลง ส่งผลให้ทุกภาคส่วนในประเทศไทยให้ความสำคัญกับคำว่า “AEC : ASEAN Economic Community ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” กันมากขึ้น มีการจัดกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจในบริบทต่างๆ อันเกี่ยวข้องกับ AEC กันอย่างแพร่หลาย และสม่ำเสมอ ห้องสมุด อันเป็นองค์กรที่ทำหน้าที่ให้บริการด้านทรัพยากรสารสนเทศรูปแบบต่างๆ ช่วยเสริมสร้างภูมิปัญญาให้กับเด็ก เยาวชนอันเป็นกำลังสำคัญหลักของประเทศ ก็ย่อมหนีไม่พ้นบทบาทความเกี่ยวข้องกับอาเซียน โดยแต่ละห้องสมุดก็มีกิจกรรมที่อาจจะเหมือน หรือแตกต่างกันไปตามแต่ละสภาพของห้องสมุด อย่างไรก็ดีในประเด็นความเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารหรือไอซีที ก็ย่อมเป็นอีกหนึ่งมิติที่เกี่ยวข้องด้วยเช่นกัน

Skydrive อีกหนึ่งบริการบนก้อนเมฆของ Microsoft

บอกเล่าเรื่องราว

Skydrive อีกหนึ่งบริการบนก้อนเมฆของ Microsoft

Skydrive นับเป็นอีกนวัตกรรมที่ Microsoft พัฒนาและเผยแพร่ให้ผู้ใช้ทุกคน ได้รับความสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น ไม่เฉพาะเป็นพื้นที่จัดเก็บข้อมูล (Storage) ขนาดใหญ่ที่สามารถพกพาไปใช้งานได้ทุกที่ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ ยังเป็นระบบบริหารจัดการเอกสารด้วย Office Web Apps ได้อีกด้วย แถมด้วยจุดเด่น คือ “ฟรี” การใช้งาน Skydrive ไม่ยุ่งยาก เพียงมีบัญชีอีเมล Hotmail เดิมที่เคยใช้กันอยู่ก็สามารถเข้าสู่ระบบได้ทันที นอกจากนี้ยังสามารถติดต่อ Skydrive Apps บนคอมพิวเตอร์ของคุณ ซึ่งระบบจะ Sync ข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์กับ Skydrive ให้อัตโนมัติ โดยเริ่มจากการเข้าสู่เว็บ https://skydrive.live.com/

เทคนิคการใช้ Facebook ในสถานศึกษา

บอกเล่าเรื่องราว

เทคนิคการใช้ Facebook ในสถานศึกษา

การใช้ Facebook ในสถานศึกษา โดยเฉพาะในโรงเรียนระดับประถม มัธยมที่น่าสนใจรูปแบบหนึ่ง ก็คือ 1) การมอบหมายให้ครูคอมพิวเตอร์ (หรือครูท่านใดก็ได้) สมัครสมาชิก Facebook ในนามสถานศึกษา โดยข้อมูลที่ป้อนลงไปในระบบให้เป็นข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน ไม่ใช่ข้อมูลของตนเอง และกำหนดค่าการใช้งาน Facebook เป็นแบบปิดทุกๆ ส่วน 2) นำ Facebook Account ที่สร้างไปสร้าง Fan Page ของสถานศึกษาอีกครั้ง และกำหนดค่าการใช้งานของ Fan page นี้เป็นแบบสื่อสารทางเดียว เพื่อใช้ประชาสัมพันธ์ข้อมูลกิจกรรมของโรงเรียนสู่ผู้ปกครอง นักเรียน และชุมชน 3)...

StatPlanet เครื่องมือฟรีที่ช่วยในการแสดงข้อมูลเชิงโต้ตอบที่น่าใช้

บอกเล่าเรื่องราว

StatPlanet เครื่องมือฟรีที่ช่วยในการแสดงข้อมูลเชิงโต้ตอบที่น่าใช้

StatPlanet เครื่องมือฟรีที่ช่วยในการแสดงงข้อมูลเชิงโต้ตอบที่ถูกเลือกใช้โดยองค์กรชั้นนำอย่าง UNESCO, SACMEQ เหมาะสำหรับการใช้ในการเรียนการสอนเพื่อศึกษาถึงสถิติต่างๆ เช่น ข้อมูลด้านสุขภาพ ข้อมูลประชาการ คุณภาพการศึกษา เศรษฐกิจ สามารถเลือกรูปแบบการแสดงผลได้หลายลักษณะ กำหนดพื้นที่ที่สนใจได้ระดับประเทศ มีให้เลือกใช้งานทั้งแบบ Desktop Application ติดตั้งบนระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows ดาวน์โหลดได้จาก http://www.statsilk.com/software/statplanet หรือเรียกดูออนไลน์จากเว็บ http://www.statsilk.com/maps/world-stats-open-data ทั้งนี้รุ่น Online สามารถส่งออกข้อมูล แผนภาพได้ทั้งฟอร์แมต JPG และ PNG นอกจากนี้เว็บยังมีให้เลือกดาวน์โหลดซอฟต์แวร์อีกหลายตัวที่น่าสนใจ ตลอดทั้งตัวอย่างสถิติหลายอย่าง http://www.statsilk.com/examples

บันทึกการทำงานบนจอเป็น Video ง่ายๆด้วย BB FlashBack Express

บอกเล่าเรื่องราว

บันทึกการทำงานบนจอเป็น Video ง่ายๆด้วย BB FlashBack Express

ในการทำสื่อการเรียนการสอนโดยเฉพาะที่เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรมต่างๆ การบันทึกสื่อในรูปแบบภาพเคลื่อนไหวเพื่อให้เห็นการทำงานจริง จะช่วยให้ผู้สนใจศึกษาเห็นภาพการทำงานได้ชัดเจนกว่าตัวอักษร ทั้งนี้ท่านที่สนใจพัฒนาสื่อลักษณะดังกล่าว สามารถเลือกใช้ซอฟต์แวร์ฟรีอย่าง BB Flash Express ได้ครับ โปรแกรมนี้ดาวน์โหลดได้ฟรี บันทึกสื่อได้สะดวก ในขณะที่บันทึกจะมี Highlight ของเมาส์เพื่อแสดงตำแหน่งที่ชัดเจน โดยรายละเอียดของโปรแกรมศึกษาได้ที่ http://www.bbsoftware.co.uk/bbflashbackexpress.aspx

เทคโนโลยีการเรียนการสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์

บอกเล่าเรื่องราว

เทคโนโลยีการเรียนการสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์

การพัฒนาสื่อเพื่อใช้ในการเรียนการสอนมีพัฒนาการมายาวนาน เนื่องจากสื่อเป็นตัวกลางใน การถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะต่างๆ จากผู้สอนไปยังผู้เรียนได้เป็นอย่างดี เปรียบเสมือนสะพานเชื่อมความคิดระหว่างกันและกัน หากสื่อได้รับการออกแบบ พัฒนาอย่างดี ก็จะสามารถสร้างความเข้าใจในประเด็นที่ต้องการนำเสนอได้อย่างถูกต้องด้วย กระแสสังคมเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Society) นับว่าเป็นกระแสที่มาแรงมาก ประเทศส่วนมากในโลกทั้งที่พัฒนาแล้ว และกำลังพัฒนา ต่างก็ก้าวเข้าสู่การเปลี่ยนแปลงที่มีการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาร่วมพัฒนากิจกรรมต่างๆ ของประเทศ การศึกษานับเป็นกิจกรรมหนึ่งที่มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาร่วมผสมผสาน นับตั้งแต่การนำคอมพิวเตอร์มาใช้เป็นสื่ออุปกรณ์ในการเรียนการสอน การจัดทำหลักสูตรวิชาคอมพิวเตอร์ จนก้าวสู่การใช้คอมพิวเตอร์พัฒนาสื่อช่วยเสริมการเรียนการสอน ที่เรียกว่า “สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน” หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ CAI – Computer Aided Instruction เมื่อเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนามาถึงยุคโลกไร้พรมแดน ด้วยเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (Internet) การเรียนการสอนก็ได้ปรับเปลี่ยนรูปแบบไปอย่างมาก...

eBook กับประเด็นลิขสิทธิ์ และเชื่อมโยงกับบริการโดยบรรณารักษ์

บอกเล่าเรื่องราว

eBook กับประเด็นลิขสิทธิ์ และเชื่อมโยงกับบริการโดยบรรณารักษ์

มีการถกกันเรื่อง eBook กับประเด็นลิขสิทธิ์ จากกลุ่มพูดคุย แสดงให้เห็นว่า “เป็นการให้ความเห็นด้วยความคิดเห็นส่วนตัว” และมักจะใช้คำว่า “ไม่น่าจะมีปัญหา” อันเป็นการสร้างความเสี่ยงให้ตนเอง เพราะการฟ้องร้องลิขสิทธิ์ เกิดจากผู้ฟ้องร้องซึ่งมักจะเป็นเจ้าของสิทธิ์ดำเนินการฟ้องร้อง เราไม่สามารถไปห้ามเค้าได้ ดังนั้นคำว่า “ไม่น่าจะมีปัญหา” จึงอาจจะกลายเป็น “ดาบ” กลับมาหาคนที่พูดก็ได้ และอาจจะไม่เตรียมพร้อมตั้งรับหากเกิดการฟ้องร้องขึ้นมาจริง หากลองพิจารณาตัวบทกฎหมายจริงๆ แล้ว จะพบว่า พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 ได้กล่าวถึง “บรรณารักษ์” ไว้ในมาตรา 34 คือ “การทำซ้ำโดยบรรณารักษ์ของห้องสมุดซึ่งงานอันมีลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัตินี้ มิให้ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์หากการทำซ้ำนั้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อหากำไร และได้ปฏิบัติตามมาตรา ๓๒ วรรคหนึ่ง ในกรณีดังต่อไปนี้ (1)...

การเรียนรู้

บอกเล่าเรื่องราว

การเรียนรู้

การเรียนรู้ คือ กระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม  ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยิน การสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้  ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น  ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข  และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน โดยพิจารณาจากทฤษฏีการเรียนรู้รูปแบบต่างๆ ดังนี้ การเรียนรู้ตามทฤษฎีของ Bloom (Bloom’s Taxonomy) Bloom ได้แบ่งการเรียนรู้เป็น 6 ระดับ...

เครื่องมือฟรีๆ ฉบับออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน

บอกเล่าเรื่องราว

เครื่องมือฟรีๆ ฉบับออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน

จากประเด็นที่เกี่ยวกับ “ทรัพย์สินทางปัญญา” ทำให้การใช้งานซอฟต์แวร์ต่างๆ ได้รับผลกระทบโดยเฉพาะการใช้งาน “ซอฟต์แวร์ที่ละเมิดลิขสิทธิ์” ทางออกที่น่าสนใจแนวทางหนึ่งคือ การเลือกใช้เครื่องมือฟรีๆ จากอินเทอร์เน็ตที่มีมากมายมาเป็นเครื่องมือประกอบการจัดการเรียนการสอน ดังเช่น การใช้ Google Docs หรือ Zoho อันประกอบด้วยเครื่องมือสร้างงานพิมพ์ (Word) จัดการงานคำนวณ (Spreadsheet) และสร้างสื่อนำเสนอ (Presentation) สร้างสรรค์เอกสาร แทนการใช้งาน Microsoft Office การพัฒนาเว็บไซต์ด้วย WordPress.com หรือ Google site การสร้างสื่อนำเสนอด้วย http://splashr.com/ ซึ่งเป็นเว็บที่นำภาพจาก Flickr.com มาทำเป็นสื่อนำเสนอ...

แนวปฏิบัติการเผยแพร่เนื้อหาผ่านเว็บเพื่อการเรียนการสอน

บอกเล่าเรื่องราว

แนวปฏิบัติการเผยแพร่เนื้อหาผ่านเว็บเพื่อการเรียนการสอน

ได้มีโอกาสพบเห็นเว็บไซต์รูปแบบต่างๆ ทั้งเว็บปกติ Blog รวมทั้ง Social Media Social Network ที่ครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษาร่วมกันสร้างสรรค์ ประกอบการเรียนการสอนทั้งทางตรงและทางอ้อม ก็ค่อนข้างดีใจที่เห็นพัฒนาการการเรียนการสอนด้วยไอซีที แต่อีกด้านหนึ่งก็ค่อนข้างจะวิตกแทนทั้งครู อาจารย์ นักเรียน และนักศึกษา เพราะหลายๆ เว็บมีการนำเสนอเนื้อหาผ่านเว็บข้างต้นบนความเสี่ยงหลายๆ ประการ จึงอยากจะเสนอแนวปฏิบัติการเผยแพร่เนื้อหาผ่านเว็บเพื่อการเรียนการสอน ดังนี้ เนื้อหาและสื่อต่างๆ ที่นำมาเผยแพร่ผ่านช่องทางข้างต้น ควรเกี่ยวข้องกับเนื้อหาวิชาที่กำหนด สนับสนุนกระบวนการเรียนการสอนตามวัตถุประสงค์ หลีกเลี่ยงการนำเสนอเนื้อหา และสื่อเชิงบันเทิง เช่น เพลง Music Video รวมทั้ง...

แปลงร่าง PowerPoint เป็น Flash ได้ง่ายๆ ด้วย iSpring Free 6.0

Microsoft PowerPoint

แปลงร่าง PowerPoint เป็น Flash ได้ง่ายๆ ด้วย iSpring Free 6.0

eLearning หลายๆ ที่ที่พบมักจะใช้วิธีการนำเสนอเนื้อหาบทเรียนด้วยการส่งไฟล์ Presentation ไม่ว่าจะเป็น PowerPoint, Impress หรือไม่ก็ PDF เข้าสู่ระบบเป็นหลัก หากเป็นระบบ eLearning ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในห้องเรียนก็คงไม่เป็นไรมาก เพราะอย่างไรก็เน้นการสอนในห้องเรียนมากกว่าตัวสื่อ แต่หากเป็น eLearning ที่เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือกลุ่มผู้เรียนเป็นเด็กเล็กๆ แล้วละก็นับเป็นบทเรียนที่อาจจะไม่สร้างแรงจูงใจที่ดีพอ เพราะหลากหลายเหตุผล ไม่ว่าอาจจะเปิดเรียนไม่ได้ เพราะปัญหา Version หรือปัญหาอื่นๆ การนำเสนอบทเรียนในฟอร์แมต Flash จึงเป็นทางออกที่หลายๆ ท่าน หลายสถาบันเลือกใช้ แต่ก็คงติดปัญหาเรื่อง “งบ” และส่งผลต่อ “ลิขสิทธิ์” ได้...

พัฒนาตนเองผ่านทางเรียนรู้ยุคดิจิทัลทุกอุปกรณ์จาก The Open University

บอกเล่าเรื่องราว

พัฒนาตนเองผ่านทางเรียนรู้ยุคดิจิทัลทุกอุปกรณ์จาก The Open University

หากคุณต้องการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ โดยเฉพาะกับอุปกรณ์ดิจิทัลทั้ง Notebook, iPad, iPhone เว็บไซต์บริการการเรียนรู้ยุคดิจิทัลของ The Open University นับเป็นหนึ่งทางเลือกที่น่าสนใจ โดยลักษณะของเว็บเป็นรูปแบบการเรียนการสอนทางไกลที่เน้นสื่อดิจิทัลอย่างเต็มรูปแบบ มีเนื้อหาที่หลากหลายให้เลือกศึกษา …ฟรี

Alice เครื่องมือสอนการเขียนโปรแกรมที่สนับสนุน 3D

บอกเล่าเรื่องราว

Alice เครื่องมือสอนการเขียนโปรแกรมที่สนับสนุน 3D

การสอนวิชาโปรแกรมมิ่งหลายๆ ครั้งไม่ค่อยประสบความสำเร็จมากนัก เพราะผู้เรียนทำความเข้าใจได้ยาก อีกทั้งมีการแสดงผลที่ไม่ดึงดูดผู้เรียนมากนัก ทีมนักพัฒนาจาก Carnegie Mellon University รัฐเพนซิวาเนีย สหรัฐอเมริกา จึงได้ออกแบบพัฒนาซอฟต์แวร์ในลักษณะ Educational Software ที่ช่วยให้การเรียนการสอนโปรแกรมมิ่ง มีความสนุกมากขึ้นด้วยสภาพแวดล้อมแบบสามมิติ ภายใช้ชื่อเรียกโครงการ Alice Alice เป็นซอฟต์แวร์กลุ่ม open-source เพื่อการพัฒนางานสามมิติ ในมิติของการเรียน การสอน เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น หรือนักเรียนที่เริ่มเขียนโปรแกรม โดยจัดเป็นภาษาโปรแกรมระดับสูง ซึ่งง่ายต่อการเรียนรู้และการใช้งาน และยังเป็นเครื่องมือที่มีการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพในการดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ Alice สามารถทำงานบนระบบปฏิบัติการ Windows, Mac OS และ...

สร้างข้อสอบออนไลน์ง่ายๆ ด้วย Quizrevolution.com

บอกเล่าเรื่องราว

สร้างข้อสอบออนไลน์ง่ายๆ ด้วย Quizrevolution.com

เทคโนโลยีเว็บ 2.0 มีเครื่องมือช่วยสนับสนุนการเรียนการสอนออกมาอย่างต่อเนื่อง หนึ่งในเครื่องมือที่น่าสนใจคือ Quizrevolution.com ซึ่งเป็นบริการออกแบบแบบทดสอบที่มีลูกเล่นน่าสนใจมาก การใช้งานไม่ซับซ้อน รองรับการทำงานกับภาษาไทยได้อย่างดี ครูอาจารย์จะใช้เป็นเครื่องมือหนึ่งในการเรียนการสอนดูนะครับ

จับภาพบนจอใส่ไฟล์ด้วย screenr.com

บอกเล่าเรื่องราว

จับภาพบนจอใส่ไฟล์ด้วย screenr.com

การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยเฉพาะสื่อคอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต ย่อมหนีไม่พ้นการจับภาพบนจอคอมพิวเตอร์เป็นไฟล์ภาพทั้งแบบนิ่งและเคลื่อนไหว เฉพาะการจับภาพเคลื่อนไหวเครื่องมือฟรี และให้บริการออนไลน์ทำงานได้จากทุกที่ที่ต้องการ ขอแนะนำ ScreenR.com

การรับรู้ความเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์

บอกเล่าเรื่องราว

การรับรู้ความเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์

กรมทรัพย์สินทางปัญญาได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการแสดงข้อความ “การรับรู้ความเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์” ไว้ในเอกสารเผยแพร่คู่มือการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมในการเรียนการสอน ไว้ดังนี้ การนำงานลิขสิทธิ์มาใช้ในการเรียนการสอนจะต้องแสดงความรับรู้ความเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ โดยต้องแจ้งให้ทราบชื่อเจ้าของลิขสิทธิ์ และ/หรือผู้สร้างสรรค์ ชื่อผลงาน (ถ้ามี) และ/หรือแหล่งที่มาด้วย (ถ้ามี) ภาพยนตร์และโสตทัศนวัสดุ ชื่อผู้สร้างสรรค์…………….….ภาพจากภาพยนตร์หรือจากโสตทัศนวัสดุเรื่อง………………. ปีที่ผลิต…………………………….. ดนตรีกรรม ผู้แต่งคำร้อง/ทำนอง/ผู้เรียบเรียงเสียงประสาน……………………ชื่อเพลง……………………… รูปภาพและภาพถ่าย ชื่อผู้สร้างสรรค์………………………………….ชื่อภาพ……………………………… จากหนังสือ……………………..หรือจากเว็บไซต์…………………..…ดาวน์โหลดวันที่………………… วรรณกรรม ชื่อผู้เเต่งหรือนามแฝง. ชื่อบรรณาธิการ (ถ้ามี). (ปีที่พิมพ์). ชื่อหนังสือ. ครั้งที่พิมพ์. สถานที่พิมพ์ : สำนักพิมพ์หรือโรงพิมพ์/เจ้าของลิขสิทธิ์. วรรณกรรมแปล ชื่อผู้แต่ง. ชื่อหนังสือไทย. ชื่อหนังสือภาษาอังกฤษ. ชื่อผู้แปลหรือนามแฝง....

Online Database กับการเรียนการสอนวิชา Information Repackaging

บอกเล่าเรื่องราว

Online Database กับการเรียนการสอนวิชา Information Repackaging

ห้องสมุดและสถาบันการศึกษาจำนวนมากต่างมีการจัดหา Online Database มาให้บริการแก่นักศึกษา อาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ อย่างไรก็ดีวิธีการเพิ่มมูลค่าให้กับ Online Database ที่จัดหามาด้วยงบประมาณมูลค่าที่สูงก็คือ การใช้ Online Database ผสานเป็นเครื่องมือประกอบการเรียนการสอนในห้องเรียนตามรายวิชาต่างๆ ดังเช่นการประยุกต์ใช้ Online Database ดังๆ อย่าง PubMed, Scopus, ISI Web of Science ประยุกต์เข้ากับวิชา Information Repackaging โดยการจัดทำสาระการเรียนรู้ที่เรียกว่า สารสนเทศวิเคราะห์ อันเป็นการนำผลลัพธ์จากการสืบค้นผ่าน Online Database...