Tagged: ศตวรรษที่ 21

ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจเครื่องมือวิจัย รูปแบบเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการรู้สุขภาพ ในศูนย์การเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจเครื่องมือวิจัย รูปแบบเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการรู้สุขภาพ ในศูนย์การเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุในศตวรรษที่ 21

ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจเครื่องมือวิจัย รูปแบบเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการรู้สุขภาพ ในศูนย์การเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุในศตวรรษที่ 21 หัวข้อวิทยานิพนธ์ การพัฒนารูปแบบเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการรู้สุขภาพในศูนย์การเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุในศตวรรษที่ 21 – DEVELOPMENT OF TECHNOLOGY TO ENHANCE HEALTH LITERACY AT THE LEARNING RESOURCE CENTER FOR THE 21ST CENTURY ELDERLY อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พรสุข ตันตระรุ่งโรจน์ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม รองศาสตราจารย์ ดร.สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา ผู้วิจัย...

การสร้างสื่อนวัตกรรมออนไลน์ให้ถูกต้องในศตวรรษที่ 21 …. ประเด็นควรใส่ใจ

บอกเล่าเรื่องราว

การสร้างสื่อนวัตกรรมออนไลน์ให้ถูกต้องในศตวรรษที่ 21 …. ประเด็นควรใส่ใจ

การสร้างสื่อนวัตกรรมออนไลน์ให้ถูกต้องในศตวรรษที่ 21 …. ประเด็นควรใส่ใจ   The 21st century-online-media from Boonlert Aroonpiboon

รวมเอกสารน่าสนใจเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

รวมเอกสารน่าสนใจเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21

รวมเอกสารน่าสนใจเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 Framework for 21st Century Learning What are 21st century skills? 21st Century Learning Initiative : a group of Queensland independent schools Museums, Libraries, and 21st Century Skills 21ST CENTURY LIBRARIES Core competencies...

ครูในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

ครูในศตวรรษที่ 21

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เผยแพร่ข้อมูล “ครูในศตวรรษที่ 21” ไว้น่าสนใจ โดยกล่าวว่า ศตวรรษที่ 21 การเปลี่ยนแปลงในยุคนี้เป็นยุดทางเทคโนโลยีเจริญก้าวหน้า ความคิดของมนุษย์มีการเปลี่ยนไปอย่างมาก จึงเป็นผลที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูต้องนำมาคิด ครูมีหน้าที่หลักคือ การแนะ นำ อบ รม สั่ง สอน น่าจะต้องพัฒนาตนเองให้ทันยุคศตวรรษที่ 21 ขอเสนอว่าครูต้องพัฒนาตนเอง เป็นครูเน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3R x 7C ซึ่งเป็นทักษะของคนในศตวรรษที่ 21 ดังนี้ 3R ได้แก่ Reading – ( อ่านออก) wRiting –...

กรอบสมรรถนะของครูแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

กรอบสมรรถนะของครูแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในศตวรรษที่ 21

ที่ประชุมคณะกรรมการบริหารศูนย์ระดับภูมิภาคว่าด้วยนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาของซีมีโอ (SEAMEO INNOTECH) ครั้งที่ 52 ที่จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 29 กันยายน-1 ตุลาคม 2552 โดยมีนางศรีวิการ์ เมฆธวัชชัยกุล รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน ได้เห็นชอบกรอบสมรรถนะของครูแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดย Dr.Erlinda C. Pefianco ผู้อำนวยการศูนย์ซีมีโอ อินโนเทคได้แจ้งว่าศูนย์ซีมีโออินโนเทคได้ศึกษาวิจัยเกี่ยวกับมาตรฐานสมรรถนะของครูในบริบทของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รวมทั้งกำหนดเกณฑ์การวัดและพัฒนาสมรรถนะดังกล่าวแก่ครูผู้สอน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการการพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพ ผลจากการวิจัยพบว่าสมรรถนะหลัก (Competency) ของครูในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ประกอบด้วย 11 ด้าน คือ การเตรียมแผนการสอนที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การพัฒนาและการใช้ทรัพยากรสำหรับการเรียนการสอน การพัฒนาทักษะการจัดลำดับความคิดในระดับสูง – HOTS...

สไลด์ข้อเสนอเพื่อการปฏิรูประบบการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

สไลด์ข้อเสนอเพื่อการปฏิรูประบบการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21

สไลด์ข้อเสนอเพื่อการปฏิรูประบบการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 โดยสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศ

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

เครือข่ายองค์กรความร่วมมือเพื่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หรือ P21 – Partnership for 21st Century Skills ได้พัฒนาวิสัยทัศน์เพื่อความสำเร็จของการเรียนรู้ในระบบเศรษฐกิจโลกใหม่ ไว้ดังนี้ ที่มา: http://www.p21.org/ การเรียนรู้ในระบบเศรษฐกิจโลกใหม่จำเป็นต้องผสมผสานประเด็นต่างๆ ร่วมกัน ดังนี้ 1) สาขาวิชาหลักและทักษะจำเป็น โดยการเรียนรู้จะต้องยึดสาขาวิชาหลักไม่ว่าจะเป็น ภาษาแม่ และภาษาสำคัญของโลก ศิลปะ คณิตศาสตร์ การปกครองและหน้าที่พลเมือง เศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ทั้งนี้การเรียนรู้จะต้องยึดหลัก 3R คือ Reading (อ่านออก) w(R)iting...

BiblioTech ห้องสมุดไร้กระดาษแห่งแรกของโลก

บอกเล่าเรื่องราว

BiblioTech ห้องสมุดไร้กระดาษแห่งแรกของโลก

ห้องสมุด BiblioTech ย่าน Bexar County รัฐ Texas สหรัฐอเมริกาคงจะเป็นห้องสมุดประชาชนแห่งแรกของโลกเสียแล้วที่ “ไร้กระดาษ” โดยมีการนำแนวคิดของ Apple Store มาใช้ในการออกแบบการจัดสถานที่ มีการนำอุปกรณ์ไอซีทีที่หลากหลายมาให้บริการ ดังเช่น e-readers 600 เครื่อง เครื่องคอมพิวเตอร์จำนวน 48 เครื่อง เครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกา (laptops) 10 เครื่อง เครื่องคอมพิวเตอร์แบบ tablets 40 เครื่อง รวมทั้งอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับผู้พิการทางสายตา อันจะเป็นไปตามพันธกิจของห้องสมุดที่มุ่งเน้นให้ผู้อยู่อาศัยในเขต Bexar ทุกคนได้มีโอกาสในการเข้าถึงเทคโนโลยี สามารถนำไปการประยุกต์ใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมการอ่าน มีสถานที่ที่พร้อมเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจ และเตรียมที่อยู่อาศัยในชุมชนให้มีเครื่องมือที่จำเป็นในการเจริญเติบโตเป็นพลเมืองของศตวรรษที่ 21 การก่อสร้างห้องสมุดนี้ใช้ทุนประมาณ...

การเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

การเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21

หนังสืออีกเล่มของท่านอาจารย์หมอวิจารย์ พาณิช ที่น่าอ่านมาก “การเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 : 7 หลักการสร้างนักเรียนรู้แห่งศตวรรษใหม่” จัดพิมพ์และเผยแพร่โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล

การออกแบบพัฒนาเว็บไซต์ห้องสมุดเพื่อรองรับการใช้งานในยุคศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

การออกแบบพัฒนาเว็บไซต์ห้องสมุดเพื่อรองรับการใช้งานในยุคศตวรรษที่ 21

การออกแบบพัฒนาเว็บไซต์ห้องสมุดเพื่อรองรับการใช้งานในยุคศตวรรษที่ 21 – The 21st Century Library Website The 21st Century Library Website from Boonlert Aroonpiboon

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21

บอกเล่าเรื่องราว

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21

วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21 … โดยก้าวสำคัญก้าวหนึ่งก็คือ PLC (Professional Learning Community) ซึ่งก็คือ CoP (Community of Practice) ของครูนั่นเอง และ CoP คือรูปแบบหนึ่งของ KM … ดังนั้นการจัดการความรู้เพื่อครู จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่ควรศึกษาและกำหนดแนวทางการปฏิบัติที่ชัดเจน