เว็บไซต์ https://open.umn.edu/opentextbooks/ บริการ Textbook แบบเปิด (Open Textbook) ที่น่าสนใจมากมาก และเผยแพร่ด้วยสัญญาอนุญาตแบบเปิด Creative Commons … แปลว่าหนังสือในเว็บนี้ไม่ได้ปลอดลิขสิทธิ์ ไม่ได้ให้ใช้แบบไม่มีเงื่อนไขนะครับ …
โครงการระบบสื่อสาระออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ทางไกล เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2558 เป็นการพัฒนาระบบ eLearning เพื่อการเรียนรู้ขนาดใหญ่นักเรียนในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา สายอาชีพ นักศึกษา และบุคคลทั่วไป ซึ่งจัดระบบให้สอดคล้องกับหลักสูตรการสอน และเพื่อการดำเนินชีวิต เช่น เทคนิคการทำอาหาร เทคนิคการอ่านหนังสือ เทคนิคการจัดกระเป๋าเดินทางสำหรับเด็ก/เยาวชนเมื่อต้องไปค่าย มารยาทที่ควรรู้ก่อนเดินทางไปต่างประเทศ การกรอกแบบฟอร์มใบสำนักงานตรวจคนเข้าเมือง (ตม.) หรือเนื้อหาสำหรับผู้สูงวัยที่อาจจะต้องปรับตัวเข้ากับสังคมที่เปลี่ยนแปลง เช่น การใช้สมาร์ตโฟน หรือ อินเทอร์เน็ต การหาสถานที่บนแผนที่ เป็นต้น ทั้งนี้ระบบ eLearning ดังกล่าวพัฒนาบนฐานของเทคโนโลยี MOOC...
เว็บไซต์ http://publicdomainvectors.org/ เป็นอีกเว็บที่อยากแนะนำให้ผู้สนใจงานกราฟิกลองใช้นะครับ เป็นแหล่งรวมภาพ Vector ฟอร์แมต SVG ที่อนุญาตให้ใช้งานด้วยสัญญาอนุญาต “สมบัติสาธารณะ”
หลายๆ ท่านน่าจะคุ้นเคยกับภาพที่ MS Windows ติดตั้งมาให้ในโฟลเดอร์ Sample Picture กันนะครับ และคิดว่าหลายๆ ท่านคงนำภาพดังกล่าวไปใช้ในหลายๆ รูปแบบ สำหรับท่านที่คิดจะใช้เพื่อหารายได้ขอแนะนำเป็นพิเศษนะครับ เพราะภาพดังกล่าวจริงๆ มีการระบุสัญญาอนุญาตไว้แล้ว เพียงแต่ตาเราจะมองไม่เห็น เพราะเป็นการฝังสัญญาอนุญาตในลักษณะเมทาดาทาของภาพ ซึ่งเข้าไปดูได้โดยคลิกปุ่มขวาของเมาส์ที่ภาพแล้วเลือกคำสั่ง Properties คลิกแท็บ Details ก็จะเห็นข้อมูลชัดนะครับ ทั้งชื่อเจ้าของภาพ และสัญญาอนุญาต ณ วันนี้ก่อนใช้ภาพใดๆ ควรตรวจสอบสัญญาอนุญาตกันนะครับ ซึ่งคงต้องตรวจสอบหลายวิธี เพราะมีการระบุทั้งแบบแสดงชัด และแบบฝังในเนื้อของแฟ้มภาพซึ่งต้องใช้วิธีเข้าถึงแบบเฉพาะ
ตลอดระยะเวลากว่ายี่สิบปีที่ผ่านมา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้พระราชทานพระราชดำริ ให้แก่กลุ่มหน่วยงานร่วมเสนอโครงการ ในการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มาจัดระบบการศึกษาในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งพระราชทานพระราชทรัพย์ในการดำเนินโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยทรงเป็นองค์ประธานกรรมการโครงการฯ ด้วยพระองค์เอง หนึ่งในกิจกรรมสำคัญที่ดำเนินการภายใต้โครงการฯ คือการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพดีขึ้น ให้แก่เด็กและเยาวชนในโรงเรียนที่อยู่ในชนบทห่างไกล ที่มักประสบปัญหาขาดแคลนครูผู้สอน รวมถึงผู้ด้อยโอกาสอื่นๆ อาทิ ผู้พิการ ผู้ต้องขัง เด็กป่วยในโรงพยาบาล ฯลฯ ตัวอย่างของโครงการที่ได้ดำเนินการและประสบผลสำเร็จเป็นอย่างดี คือโครงการระบบศึกษาทางไกลที่มีชื่อเรียกว่า eDLTV (หรือ electronic Distance Learning Television) โดยสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) ในฐานะฝ่ายเลขานุการโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริฯ...
การได้มาของทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด สามารถทำได้ง่ายๆ โดยการที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องคัดเลือกและกำหนดแนวปฏิบัติร่วมกัน ทรัพยากรที่มีอยู่เดิมไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบใด ดำเนินการคัดเลือกแล้วแปลงสภาพให้อยู่ในรูปสื่อดิจิทัลที่เหมาะสม กำหนดสัญญาอนุญาตแบบเปิด ลงรายการแล้วนำเข้าสู่คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด ทั้งนี้ทรัพยากรบางรายการ อาจจะอยู่ในรูปแบบของสิ่งพิมพ์ตัวเล่ม ก็สามารถดำเนินการได้โดยใช้วิธีการลงรายการบรรณานุกรมในคลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด ทรัพยากรใหม่ ให้กำหนดกระบวนการว่าจ้างเพิ่มเติมจากที่มีอยู่เดิม โดยระบุให้ผู้รับว่าจ้างจัดส่งทรัพยากรดังกล่าวในรูปแบบแฟ้มดิจิทัล เช่น แฟ้มภาพ แฟ้มแผนภาพ แฟ้มผังภาพ พร้อมกับทรัพยากรที่จัดจ้าง โดยทรัพยากรทั้งหมดต้องไม่มีประเด็นทางทรัพย์สินทางปัญญา จากจึงนำแฟ้มดิจิทัลดังกล่าวมากำหนดสัญญาอนุญาต และลงรายการบรรณานุกรมเพื่อจัดเก็บในคลังทรัพยากรแบบเปิดต่อไป
เว็บไซต์ https://stateof.creativecommons.org ได้รายงานข้อมูลเกี่ยวกับการใช้สัญญาอนุญาต Creative Commons ในภาพรวมไว้น่าสนใจ โดยพบว่าปี 2014 มีผลงานมากกว่า 800 ล้านผลงาน เพิ่มจากปี 2010 มากกว่า 50% นะนี่ ทั้งนี้สามารถอ่านรายงานฉบับเต็มได้ที่ https://stateof.creativecommons.org/report/ ยังไงก็หวังว่าประเทศไทย จะเป็นหนึ่งประเทศที่สร้างสรรค์สังคมแห่งการแบ่งปันด้วยสัญญาอนุญาตนี้กันมากขึ้นนะครับ
จุดเด่นที่น่าสนใจอย่างหนึ่งของเครื่องมือในกลุ่ม Social Media/Social Networking ก็คือ การเพิ่มฟังก์ชันระบุสัญญาอนุญาตของสื่อที่นำเข้ารายชิ้น อันจะช่วยให้ผู้สร้างสรรค์สามารถนำผลงานเผยแพร่และกำหนดสัญญาอนุญาตการใช้งานผลงานได้สะดวก รวมทั้งแสดงผลต่อผู้ใช้ได้ชัดเจน ดังเช่น http://www.slideshare.net/
นั่งอ่านเอกสาร Open Data Handbook ของสำนักงานรัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ฯ ก็เห็นความก้าวหน้าอีกขั้นของประเทศไทย ที่แสดงออกถึง “ความโปร่งใส” ของการทำงาน (แม้จะเพียงบางงานของหน่วยงาน) จากนั้นก็หันกลับมามองว่าโชคดีที่เราได้รับคำแนะนำจากผู้บริหารวิสัยทัศน์กว้างไกลมาตลอด โดยในปี พ.ศ. 2550 สวทช. มีแนวทางการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ ภายใต้ธีมที่ว่า KM: Knowledge for Better Management หนึ่งในกิจกรรมการจัดการความรู้ดังกล่าวคือ การพัฒนาระบบคลังศัพท์แบบเปิด http://thaiglossary.org
การใช้งานภาพ Clipart ควรใส่ใจประเด็นลิขสิทธิ์กันบ้าง โดยส่วนตัวจะเทใจให้กับเว็บ OpenClipart.org เพราะเป็นชุมชนนักออกแบบสร้างสรรค์ Clipart สวยๆ ที่ให้ดาวน์โหลดใช้งานได้สะดวก ภายใต้สัญญาอนุญาต Public Domain
สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ (Creative Commons Licence: CC) เป็นสัญญาอนุญาตทางลิขสิทธิ์ประเภทหนึ่งพัฒนาโดย Hewlett Foundation study องค์กรไม่แสวงกำไรองค์กรหนึ่งที่เน้นงานด้านกฏหมาย วัตถุประสงค์ของสัญญานี้เพื่อให้เจ้าของผลงานอันมีลิขสิทธิ์สามารถแสดงข้อความอันอำนวยความสะดวกให้สาธารณชนรู้ถึงสิทธิ์ในผลงาน และทราบว่าจะนำงานอันมีลิขสิทธ์ของตนไปใช้ได้โดยไม่ต้องขออนุญาตและไม่ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ โดยผู้ที่นำผลงานไปใช้ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขที่กำหนดไว้ เช่น อ้างอิงแหล่งที่มา ไม่ใช่เพื่อการค้า ไม่ดัดแปลงต้นฉบับ เป็นต้น รายละเอียดของแต่ละสัญญาอนุญาตนั้น ขึ้นอยู่กับรุ่นของสัญญา และประกอบไปด้วยตัวเลือกจากเงื่อนไข 4 เงื่อนไข โดยได้มีการจัดทำสัญลักษณ์เงื่อนไขเป็น 4 ประเภท ซึ่งเครือข่ายครีเอทีฟคอมมอนส์ประเทศไทย (http://cc.in.th) ได้ถอดความและนำสัญลักษณ์ 4 เงื่อนไขนั้นมากำหนดสัญญาอนุญาต ทำได้โดยการระบุเงื่อนไงร่วมกันได้ใน 6 แบบ...
สื่อ Animation เพื่อประกอบการทำสื่อเรียนรู้ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons … [kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”http://stks.or.th/pub/flash-object/bird02.swf” width=”400″ height=”300″ targetclass=”flashmovie”] [/kml_flashembed] คลิกเพื่อดาวน์โหลด
ด้วยคำแนะนำของ ดร.ทวีศักดิ์ กออนันตกูล STKS ได้ริเริ่มจัดทำเอกสารเผยแพร่และอนุญาตให้ผู้อ่านเข้าถึงได้ตามสัญญาอนุญาตแบบ CreativeCommons โดยมีรูปแบบสัญญา ดังนี้ กรณีที่อนุญาตให้จำหน่ายได้ ปรับแก้ไขได้ ให้ติดสัญญาอนุญาต แสดงที่มา 3.0 ประเทศไทย และระบุ URL ดังนี้ http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/th/ <a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/th/”><img alt=”Creative Commons License” src=”http://i.creativecommons.org/l/by/3.0/th/88×31.png” /></a><br />This work is licensed under a <a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/th/”>Creative Commons Attribution 3.0...
บ่อยครั้งที่พบว่าหน่วยงานที่สนใจพัฒนา eLearning ให้ความใส่ใจกับ “การได้มีระบบ” มากกว่า “บทเรียน” ทั้งๆ ที่เทียบจะไม่ได้ใช้ความสามารถของระบบได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ การพัฒนาบทเรียนเป็นสิ่งที่ละเลย และหรือแทบจะไม่ใส่ใจ ทำได้เพียงการนำบทเรียน สื่อเดิมๆ ในรูปแบบ Word, PowerPoint มาโยนเข้าไประบบ eLearning แล้วก็บอกว่าได้ทำบทเรียน eLeraning แล้ว นับเป็นความคิดที่แทบจะผิดหลักการการออกแบบพัฒนาบทเรียนเป็นอย่างมาก (แต่ก็ทำกันเป็นล่ำเป็นสัน) ไม่รวมว่าเนื้อหา ภาพ และสื่อประกอบมีความเสี่ยงที่จะละเมิดประเด็นทรัพย์สินทางปัญญา ไม่มีการอ้างอิงตามหลักวิชาการ ถึงเวลาแล้วที่นักวิชาการการศึกษา นักวิชาการด้าน eLearning ควรใส่ใจกับปัญหานี้อย่างจริงจัง และส่งเสริมให้พัฒนาบทเรียน eLearning ที่ดี มีคุณภาพ...
ก่อนหน้านี้เคยแนะนำวิธีการสืบค้นภาพอย่างปลอดภัยด้วย Google Images ไปแล้ว หนนี้ขอแนะนำอีกครั้ง เพราะ Google Images ได้ปรับปรุงส่วนการกรองภาพดีกว่าเดิม โดยเมื่อเข้า http://images.google.com แล้วป้อนคำค้น จอภาพแสดงผลลัพธ์การค้นโฉมใหม่ ณ วันนี้ จะมีคำสั่งเพิ่มขึ้นมาที่น่าสนใจของแถบคำสั่ง คือ Search Tools โดยเมื่อคลิกคำสั่งนี้จะปรากฏแถบเมนูย่อย และคำสั่งที่ช่วยกรองผลลัพธ์การค้นก็คือ Usage Rights ซึ่งมีตัวเลือกให้เลือกการกรองผลลัพธ์หลายรูปแบบ ยังไงก็ลองใช้กันดูนะครับ
ถ้าคุณมองหาสื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ผ่านการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญและให้บริการเข้าใช้งานหรือดาวน์โหลดได้ฟรี … ขอแนะนำ Merlot ที่รวบรวมสื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียชั้นเยี่ยมไว้หลากหลายสาขา http://www.merlot.org/merlot/materials.htm สื่อที่รวบรวมมีหลากหลายสาขา อีกทั้งยังบริการด้วยสัญญาอนุญาต CreativeCommons (cc) ทำให้สามารถนำไปใช้งานโดยเฉพาะเพื่อการเรียนการสอนได้สะดวก
บทความแนะนำ “ตื่นเถิดชาวไทย ถึงเวลาจะปรับปรุงกฎหมายลิขสิทธิ์กันหรือยัง” ประเด็นน่าสนใจการใช้ลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม …. สำหรับทุกท่าน สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ : Creative Commons eBook กับประเด็นลิขสิทธิ์ และเชื่อมโยงกับบริการโดยบรรณารักษ์ แนวปฏิบัติการเผยแพร่เนื้อหาผ่านเว็บเพื่อการเรียนการสอน การรับรู้ความเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ เหตุใดต้องมี “อ้างอิง” ผลงานวิชาการกับประเด็นการละเมิดลิขสิทธิ์ในยุคดิจิทัล ค้นหาภาพที่ให้ใช้ได้ตามสัญญาอนุญาต Creative Commons จาก Flickr.com แหล่งรวมฟรี ClipArt เหตุใด … ฟอนต์จึงสามารถฟ้องร้องประเด็น “ลิขสิทธิ์” ได้ ข้อมูลการจัดเก็บค่าลิขสิทธิ์เพลง ละเมิดลิขสิทธิ์ภาพ… ผมเอาความผิดของตัวเอง มาให้ดูเป็น...
จากปัญหาการใช้ซอฟต์แวร์ผิดกฎหมาย การละเมิดลิขสิทธิ์ซอฟต์แวร์ และความเสี่ยงจากพระราชบัญญัติการกระทำความผิดทางคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2551 ส่งผลให้หน่วยงานจำนวนมากในประเทศไทย ให้ความสนใจกับซอฟต์แวร์กลุ่มหนึ่งอย่างต่อเนื่อง อันได้แก่ โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ (OSS: Open Source Software) อันเป็นซอฟต์แวร์ที่เปิดแผยหลักการหรือแหล่งที่มาของเทคโนโลยีของซอฟต์แวร์ (หลายๆ คนจะหมายถึง รหัสโปรแกรมต้นฉบับ : Source code) ให้บุคคลภายนอกได้ใช้ ภายใต้เงื่อนไขบางประการที่เปิดโอกาสให้ผู้ใช้ทำการแก้ไข ดัดแปลงและเผยแพร่ซอร์สโค้ดได้ภายใต้เงื่อนไขทางข้อตกลงทางกฎหมาย เช่น สัญญาอนุญาตสาธารณะทั่วไปของกนู (GPL) และสัญญาอนุญาตแจกจ่ายซอฟต์แวร์ของเบิร์กลีย์ (BSD) ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สเริ่มต้นจากการเคลื่อนไหวภายใต้ชื่อซอฟต์แวร์เสรี ในช่วง พ.ศ. 2526 จนกระทั่งในปี พ.ศ....
แฟ้มเสียงดิจิทัลที่บันทึก หรือตัดต่อ ก่อนเผยแพร่ควรฝัง Metadata หรือข้อมูลอธิบายรายละเอียดแฟ้มเสียงก่อน โดย Metadata ที่ใช้กับแฟ้มเสียงฟอร์แมต MP3 เรียกว่า ID3 และเครื่องมือจัดการ ID3 ที่น่าสนใจคือ ID3 Editor ซึ่งสามารถดาวน์โหลดมาใช้งานได้ฟรีจากเว็บ http://www.pa-software.com/id3editor/ ID3 editor มีให้เลือกใช้งานทั้งรุ่นบน MS Windows และ Macintosh การติดตั้งและใช้งานไม่ยุ่งยากซับซ้อน โดยมีจอภาพการทำงาน ดังนี้
You must be logged in to post a comment.