Tagged: Web 2.0

OSS & Freeware ทางเลือกสำหรับห้องสมุด

OSS & Freeware ทางเลือกสำหรับห้องสมุด

การพัฒนาห้องสมุดแบบยั่งยืนด้วย ICT มีปัจจัยที่เกี่ยวข้องหลายปัจจัย ดังเช่น การใช้งบประมาณที่เหมาะสม การพัฒนาระบบแบบต่อยอด ไม่ละเมิดประเด็นลิขสิทธิ์ ทรัพย์สินทางปัญญา เป็นไปตาม พรบ. การกระทำความผิดทางคอมพิวเตอร์ รองรับเทคโนโลยีอุบัติใหม่ OpenURL, SRU/SRW Open Access, OAI-PMH Bibliometric, Webometrics Web 2.0, Web 3.0 ภายใต้งบประมาณที่จำกัด แนวคิดการเลือกใช้ระบบที่ต่อยอดได้สะดวก การพัฒนาระบบต่างๆ ไม่มีปัญหาด้านทรัพย์สินทางปัญญา ปราศจากปัญหาอันเกิดจากการกระทำความผิดตาม พรบ. คอมฯ และระบบดังกล่าวควรสอดรับกับเทคโนโลยีอุบัติใหม่อย่างเหมาะสม ซอฟต์แวร์ในกลุ่ม OSS &...

Open Source Software & Freeware กับแนวทางการพัฒนาเพื่อใช้บริหารจัดการความรู้ขององค์กร

Open Source Software & Freeware กับแนวทางการพัฒนาเพื่อใช้บริหารจัดการความรู้ขององค์กร

กระแสการจัดการความรู้ (KM: Knowledge Management) นับเป็นกระแสที่ได้รับความสนใจจากทุกองค์กรทั้งภาครัฐ เอกชน รวมถึงบุคคลทั่วไปอย่างกว้างขวาง อันจะเป็นที่ยอมรับว่าเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยให้องค์กรยั่งยืนในหลายมิติ ซึ่งเกิดจากการที่องค์กรก้าวสู่สภาพความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ เครื่องมือต่างๆ ทางไอซีที (ICT Tools) ได้ถูกนำมาปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการความรู้เพื่อให้สามารถจัดเก็บ รวบรวม วิเคราะห์ ประมวลผล รายงานผลได้ทันต่อความต้องการใช้งานความรู้ของบุคลากร และองค์กร การพัฒนาระบบไอซีทีเพื่อสนับสนุนการจัดการความรู้ สามารถเริ่มได้ง่ายๆ ด้วยงบประมาณที่ไม่มากนัก โดยเลือกใช้ซอฟต์แวร์ในกลุ่มโอเพนซอร์สและ/หรือฟรีแวร์ (OSS: Open Source Software & Freeware) โดยเฉพาะซอตฟ์แวร์ที่มีความสามารถตามแนวทางเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0) เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้จากกลุ่มคน...

ก้าวสู่ห้องสมุด 2.0 (Library 2.0) ได้อย่างไร

ก้าวสู่ห้องสมุด 2.0 (Library 2.0) ได้อย่างไร

Library 2.0 คืออะไร ลักษณะใดของห้องสมุดจึงจะเรียกว่าเป็นการพัฒนาเพื่อก้าวสู่ Library 2.0 ประเทศไทยก้าวสู่ยุค Library 2.0 แล้วหรือยัง และอีกหลายๆ คำถามที่บรรณารักษ์ ผู้บริหารห้องสมุด และสำนักวิทยบริการต่างๆ ต้องการคำตอบที่ชัดเจน Library 2.0 กล่าวให้เข้าใจได้ง่ายๆ ก็คือรูปแบบหนึ่งของการพัฒนาเว็บไซต์บริการ/ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของห้องสมุด สำนักวิทยบริการต่างๆ ที่เน้นการโต้ตอบกับผู้ใช้ การทำงานร่วมกัน ตลอดจนการนำเสนอด้วยสื่อมัลมีเดียที่เหมาะสม ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่อยู่บนฐานของเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0 Technology) จึงนับเป็นการให้บริการที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลางด้วยเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตนั่นเอง การให้บริการที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลางค่อนข้างจะเข้าใจยากไปบ้าง แต่เพื่อให้เห็นภาพชัดเจนขึ้นก็คงจะหมายถึงการจัดทำเว็บไซต์ที่ผู้ใช้ไม่ได้เพียงแต่เข้ามาดูว่าเว็บห้องสมุดมีอะไรบ้าง ใครเป็นผู้บริหาร หน้าตาอย่างไร และเปิด/ปิดเมื่อไร...

Learnist แชร์สิ่งที่คุณรู้

Learnist แชร์สิ่งที่คุณรู้

ถ้าคุณชื่นชื่น Social Network และเน้นการแชร์ความรู้ที่คุณมีต่อเครือข่าย รับรองว่า http://learni.st/ จะเป็นคำตอบที่น่าสนใจ เพราะคุณสามารถสร้างหมวดเนื้อหาที่เรียกว่า Board และในแต่ละบอร์ดสามารถนำเสนอเนื้อหาความรู้ได้ทั้งรูปแบบการแชร์ลิงก์ และการนำเข้าภาพประกอบเนื้อหา ยังไงลองใช้กันดูนะครับ

Khan Academy ให้ความรู้ที่มีคุณภาพสูงแก่ทุกคนไม่ว่าจะอยู่ที่ใดบนโลก (ด้วยต้นทุนที่ต่ำ)

Khan Academy ให้ความรู้ที่มีคุณภาพสูงแก่ทุกคนไม่ว่าจะอยู่ที่ใดบนโลก (ด้วยต้นทุนที่ต่ำ)

เว็บทางการศึกษา สื่อทางการศึกษาไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบใด ก็มักจะถูกมองว่าเป็นการลงทุนที่ไม่คุ้ม เพราะมักจะใช้ต้นทุนที่สูง ไม่ว่าจะเป็นค่าระบบ Server ค่าซอฟต์แวร์การผลิตราคาสูง ค่าตอบแทนวิทยากร ผู้สอนที่มากประสบการณ์ ค่าบริหารจัดการ แต่ผลตอบรับกลับต่ำมากๆ ไม่ว่าจะเป็นยอดการเข้าชม ยอดการเข้าเรียนที่ต่ำกว่าเว็บเกม เว็บบันเทิงต่างๆ แต่ในที่สุด Khan Academy ก็มาปฏิวัติแนวคิดข้างต้นอย่างสิ้นเชิง ด้วยกำลังการผลิตเริ่มต้นเพียงคนเดียว กับอุปกรณ์คอมฯ ที่ต่อเน็ตได้ พร้อมDigital Notepad 1 ชุด และกล้องถ่ายวีดิโอดิจิทัล 1 ตัว ก็สามารถสร้างสรรค์ความรู้ที่ครอบคลุมสาขาต่างๆ ด้วยบทเรียนที่เข้าใจได้ง่ายกว่า 3,000 บทเรียน และยอดการเข้าชมที่สูงขึ้นตลอด การผลิตก็แทบไม่ได้ยุ่งยาก...

พัฒนาเว็บไซต์ตามแนวทาง Web 2.0 ด้วย WordPress.org

พัฒนาเว็บไซต์ตามแนวทาง Web 2.0 ด้วย WordPress.org

การพัฒนาเว็บไซต์ด้วย WordPress.org เพื่อให้มีฟังก์ชันและการทำงานตามแนวทาง Web 2.0 มีประเด็นที่ควรทราบ ดังนี้ 1) เตรียม Web Server ที่รองรับ SEO โดยเฉพาะ Permalink 2) ปรับค่า Config ของ WordPress.org ในส่วน URL ให้เป็น Permalink 3) เลือก Themes ของ WordPress.org ที่สนับสนุน Web 2.0 Themes ของ...

สร้างข้อสอบออนไลน์ง่ายๆ ด้วย Quizrevolution.com

สร้างข้อสอบออนไลน์ง่ายๆ ด้วย Quizrevolution.com

เทคโนโลยีเว็บ 2.0 มีเครื่องมือช่วยสนับสนุนการเรียนการสอนออกมาอย่างต่อเนื่อง หนึ่งในเครื่องมือที่น่าสนใจคือ Quizrevolution.com ซึ่งเป็นบริการออกแบบแบบทดสอบที่มีลูกเล่นน่าสนใจมาก การใช้งานไม่ซับซ้อน รองรับการทำงานกับภาษาไทยได้อย่างดี ครูอาจารย์จะใช้เป็นเครื่องมือหนึ่งในการเรียนการสอนดูนะครับ

Social Media และ Social Network

Social Media และ Social Network

ราชบัณฑิตยสถานได้บัญญัติคำว่า “Social Media” ไว้ว่า “สื่อสังคม” หมายถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งเป็นสื่อกลางที่ให้บุคคลทั่วไปมีส่วนร่วมสร้างและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่างๆ ผ่านอินเทอร์เน็ตได้ ส่วนคำว่า “Social Network” ใช้คำไทยว่า “เครือข่ายสังคม” หมายถึงกลุ่มบุคคลผู้ติดต่อสื่อสารกันโดยผ่านสื่อสังคม ซึ่งนอกจากจะส่งข่าวสารข้อมูลแลกเปลี่ยนกันแล้ว ยังอาจจะร่วมกันทำกิจกรรมที่สนใจด้วยกัน เพื่อให้เห็นภาพที่ชัดเจนขึ้น ขอยกตัวอย่าง Application ที่ให้บริการบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตบนฐานของเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0)  คือ Facebook เป็นบริการออนไลน์ที่อนุญาตให้ใครก็ได้มาสมัครเป็นสมาชิก โดยหลังจากสมาชิกก็ป้อนข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลการศึกษา ความสนใจ Facebook ก็จะไปสืบค้นผ่านฐานข้อมูลขนาดใหญ่ของ Facebook แนะนำเพื่อนมาให้อัตโนมัติ ลักษณะการทำงานของ...

ความหลากหลายของการแสดงผลเนื้อหาในระบบ KM ช่วยสร้างแรงจูงใจในการเข้าใช้งาน

ความหลากหลายของการแสดงผลเนื้อหาในระบบ KM ช่วยสร้างแรงจูงใจในการเข้าใช้งาน

หลายหน่วยงานได้พัฒนาเว็บไซต์ด้วยเทคนิคต่างๆ เป็นเครื่องมือจัดการความรู้ โดยมุ่งเน้นให้บุคลากรที่ร่วมกิจกรรม KM ได้นำเสนอความรู้เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ดังกล่าว แต่จากการศึกษาข้อมูลพบว่าเว็บส่วนมากจะจบด้วยการทำลิงก์หรือ Upload เอกสารความรู้ในรูปแบบ PDF หรือไม่ก็ Word ต้นฉบับ ทำให้เว็บไซต์ดังกล่าวกลายสภาพเป็นคลังเก็บเอกสารไปโดยปริยาย ขาดเนื้อหานำเรื่อง เนื้อหาสรุปที่ช่วยสร้างแรงจูงใจให้ผู้สนใจได้เข้าไปอ่าน หน่วยงานหรือทีมงานที่รับผิดชอบกิจกรรม KM ในลักษณะข้างต้น อาจจะต้องมีกระบวนการประเมินด้วยว่าผู้ใช้ ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายอีกกลุ่มหนึ่งของกระบวนการทำ KM คิดเห็นอย่างไรกับการเข้าไปค้นหาความรู้จากระบบ หรือจะเริ่มจากตัวท่านเองก็ได้ว่าท่านสนุก และชอบการเข้าไปค้นหาความรู้ในรูปแบบ PDF/Word ที่ต้อง click แล้วรอโปรแกรมเปิดแสดงผล จึงจะได้อ่านจริงหรือไม่ หากผลการประเมินบ่งชี้ชัดว่า ท่านเองก็ไม่ชอบ และผู้ใช้ก็ไม่ชอบก็ไม่น่าฝืนทำ KM ในลักษณะข้างต้น...

แนะนำ 20 เครื่องมือ Web 2.0 สนับสนุนการเรียนการสอน

แนะนำ 20 เครื่องมือ Web 2.0 สนับสนุนการเรียนการสอน

Popplet : แชร์ความคิด ไอเดีย ลูกเล่นต่างๆ Storyjumper : สร้างสรรค์เรื่องราวการ์ตูนสำหรับเด็กน้อยทุกคน Bitstrips : สร้างสรรค์เรื่องราวการ์ตูนสำหรับเด็กน้อยทุกคน Aviary Myna : บันทึกหรือ Remix เพลงได้ง่ายๆ GoAnimate for schools : เครื่องมือสร้างภาพเคลื่อนไหว PBWorks : รวมหลากหลายเนื้อหาด้านการศึกษาในรูปแบบวิกิ และบริการวิกิสำหรับนักเรียน นักศึกษา Schoology : ห้องเรียนดิจิทัลพร้อมระบบ Learning management Google Timeline...

การจัดการความรู้และการเรียนรู้ยุค 2.0

การจัดการความรู้และการเรียนรู้ยุค 2.0

สไลด์นำเสนอประเด็นน่าสนใจเกี่ยวกับการจัดการความรู้และการเรียนรู้ยุค 2.0 กรณีศึกษาการใช้ Twitter, Facebook และเครื่องมือต่างๆ ในกลุ่ม Web 2.0 และ Social Networking Web 2.0 Apply for KM & Education View more presentations from Boonlert Aroonpiboon

FotoFlexer เครื่องมือตกแต่งภาพฉบับ Online ที่ไม่ควรพลาด

FotoFlexer เครื่องมือตกแต่งภาพฉบับ Online ที่ไม่ควรพลาด

สำหรับทุกท่านที่เผยแพร่ภาพผ่าน Facebook, Picasa, Flickr และอีกหลากหลาย ไม่ต้องมาเสียเวลากับการตกแต่งภาพด้วยโปรแกรมผิดกฎหมาย และ/หรือโปรแกรมขนาดใหญ่ๆ อีกต่อไปแล้วครับ เว็บไซต์ http://fotoflexer.com/ เป็น Online Tools ที่ควร Bookmark โดยมีความสามารถ login ด้วย Account ที่ท่านเป็นสมาชิกไว้ก่อน ไม่ว่าจะ Facebook, Flickr แล้วนำภาพจากระบบดังกล่าว หรือการ Upload มาตกแต่งได้ง่ายขึ้น

BUBBL.US Brainstorming, Mind Mapping and Creativity

BUBBL.US Brainstorming, Mind Mapping and Creativity

Online Tools ในกลุ่ม Social อีกชิ้นที่น่าสนใจได้แก่ http://bubbl.us/ ซึ่งเป็นเว็บไซต์ที่ช่วยในการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์ การทำกิจกรรมความร่วมมือ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ Bubbl.us เป็นเครื่องมือในกลุ่ม Mind Map ทำงานออนไลน์ สมัครสมาชิกได้ง่าย การใช้งานสะดวกโดยใช้ปุ่ม <Ctrl><Enter> สร้าง Node แต่ละ Node ใช้เทคนิค Drag & Drop เพื่อย้ายตำแหน่ง Node บันทึกและส่งออกเป็นภาพเพื่อการใช้งานได้ง่าย จุดเด่นที่น่าสนใจก็คือ การทำงานร่วมกับสมาชิกท่านอื่น ในลักษณะการ Sharing  

การจัดการความรู้ของตนเองง่ายๆ ด้วย Web 2.0

การจัดการความรู้ของตนเองง่ายๆ ด้วย Web 2.0

กระแสการจัดการความรู้มาแรงมาก ไม่ว่าหน่วยงานใดก็หนีไม่พ้น แต่ก็คงเป็นที่ทราบกันดีกว่าการก้าวสู่ความสำเร็จเป็นอะไรที่ท้าทายเสียเหลือเกิน งั้นเรามามองอีกมุมดีกว่าไหมครับ เริ่มจากการจัดการความรู้ส่วนบุคคลก่อน (Personal KM) แทนที่จะก้าวไปยังการจัดการความรู้องค์กร หลายๆ คนให้ความสำคัญกับการจัดการความรู้ระดับใหญ่ แต่ลืมจัดการความรู้ของตนเอง องค์ความรู้หลายๆ อย่างของตนเองแทบจะหาไม่ค่อยพบ เพราะมีเยอะ ไม่มีระบบการจัดการ การจัดเก็บ การเข้าถึง และ/หรือปัญหาจากไม่มีที่เก็บ ไม่มีที่เผยแพร่ ไม่ยากครับ สำหรับการก้าวสู่การจัดการความรู้ส่วนบุคคล เริ่มต้นด้วยการเป็นสมาชิกเว็บไซต์ในกลุ่ม Web 2.0 อย่าง WordPress.com หรือไม่ก็ Slideshare.net แล้วนำความรู้ในรูปแบบต่างๆ ที่ตนเองมีเข้าไปจัดเก็บ เผยแพร่ แลกเปลี่ยนแนวคิด ความคิดเห็น สร้างกลุ่มผู้สนใจจากจุดนี้ก่อนดีไหมครับ...

สร้างชุมชนความรู้ได้ง่ายๆ โดยการแบ่งปันเนื้อหาผ่าน Slideshare.net

สร้างชุมชนความรู้ได้ง่ายๆ โดยการแบ่งปันเนื้อหาผ่าน Slideshare.net

เว็บไซต์ Slideshare.net เป็นอีกหนึ่งบริการบนอินเทอร์เน็ตที่พัฒนาภายใต้แนวคิด Web 2.0 ที่อนุญาตให้ผู้สนใจทุกคนสมัครสมาชิก แล้วนำแฟ้มเอกสารดิจิทัลในฟอร์แมต Presentation เช่น .ppt, .pptx, .odp แฟ้มเอกสาร Word .doc, .docx, .odt และสื่อ Video เผยแพร่แบ่งปันอันเป็นจุดเริ่มต้นการสร้างคลังความรู้ดิจิทัลได้อย่างง่าย ไม่ต้องพะวงเกี่ยวกับพื้นที่จัดเก็บ (Storage) การแปลงฟอร์แมตเอกสาร ดังนั้นหากท่านใด หน่วยงานใดต้องการพัฒนาระบบการจัดการความรู้ด้วยเทคโนโลยี Web 2.0 การสร้างคลังความรู้องค์กร และ/หรือคลังความรู้ส่วนตัวในรูปแบบแบ่งปันผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต Slideshare.net นับเป็นทางเลือกอีกทางหนึ่งที่น่าสนใจ นอกจากการรองรับฟอร์แมตเอกสารที่ได้แนะนำไว้ข้างต้น Slideshare ยังแปลงเอกสารต้นฉบับที่นำเข้าให้อยู่ในรูปแบบที่เรียกชมได้ง่ายขึ้น...

ถูกติดป้ายใน Album บน Facebook แบบไม่ต้องการเลยทำไงดี

ถูกติดป้ายใน Album บน Facebook แบบไม่ต้องการเลยทำไงดี

หลายท่านที่เล่น Facebook อาจจะเจอปัญหาการติดป้าย Album ภาพแบบไม่ต้องการ อย่างเช่้นลักษณะนี้ และคงจะรู้สึกไม่ค่อยชอบ หรือต้องการเอาออก จะทำอย่้างไรดี เรามาลองดูกันนะครับ

Facebook – Social Networking เพื่อการเผยแพร่สารสนเทศห้องสมุด

Facebook – Social Networking เพื่อการเผยแพร่สารสนเทศห้องสมุด

การเผยแพร่สารสนเทศของห้องสมุดด้วย Facebook ได้รับความนิยมสูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัดห้องสมุดและหน่วยงานต่างๆ ได้ให้บุคลากรสมัครเป็นสมาชิกเว็บไซต์ facebook และนำเสนอเนื้อหา ข้อมูลของตนเองผ่าน facebook ควบคู่กับเว็บไซต์หลักที่มีอยู่เดิม รวมทั้งยังมีอีกหลายห้องสมุด หลายหน่วยงานสนใจดำเนินการเพิ่ม สาเหตุหลักก็ไม่น่าจะพ้นไปจากการปรับบทบาทการบริการของห้องสมุดให้ทันต่อเทคโนโลยีและตอบรับกับแนวคิดการบริการเชิงรุก อย่างไรก็ดีอยากให้ผู้บริหาร บุคลากรห้องสมุดและหน่วยงานที่สนใจลองพิจารณารายละเอียดปลีกย่อยเพิ่มเติม ดังรายละเอียด