มาตรฐานการรู้สารสนเทศของ UNESCO
UNESCO ได้มีการสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในศตวรรษที่ 21 โดยได้กำหนดฐานความรู้เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตและใช้ชื่อว่า “ The Eleven Stages of the Information Literacy Life Cycle” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการศึกษาและพัฒนาคุณภาพของบุคคลในประเทศ ซึ่งฐานความรู้ทั้ง 11 ข้อมีรายละเอียดดังนี้ (UNESCO, 2007)
- ตระหนักถึงความต้องการสารสนเทศและสามารถใช้สารสนเทศในการแก้ปัญหาได้
- สามารถกำหนดลักษณะและขอบเขตของสารสนเทศที่ต้องการได้
- รู้วิธีการกำหนดแนวทางแสวงหาสารสนเทศด้วยตนเอง
- สามารถค้นหาสารสนเทศเพื่อตอบสนองความต้องการของตนได้
- สามารถประยุกต์และนำสารสนเทศมาใช้เพื่อสร้างความรู้ใหม่
- สามารถระบุแหล่งและค้นคืนสารสนเทศในเรื่องที่ต้องการจากแหล่งสารสนเทศต่างๆ
- สามารถจัดระบบ สังเคราะห์ รวบรวมและประยุกต์สารสนเทศไปใช้ประโยชน์ได้
- สามารถสื่อสาร นำเสนอ และแลกเปลี่ยนสารสนเทศกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม
- สามารถใช้สารสนเทศเพื่อการแก้ปัญหาและตัดสินใจได้
- ตระหนักถึงการเก็บรักษา บันทึกและนำสารสนเทศกลับมาใช้ใหม่เพื่อการเรียนรู้ในอนาคต
- สามารถวิเคราะห์สารสนเทศว่ามีความจำเป็นหรือเหมาะสมกับการใช้งานหรือไม่
มาตรฐานการรู้สารสนเทศทั้ง 11 ข้อถูกกำหนดขึ้นเพื่อให้เป็นแนวทางในการพัฒนา
มาตรฐานการรู้สารสนเทศในประเทศต่างๆเพื่อให้เข้ากับลักษณะหรือวัฒนธรรมของแต่ละประเทศ และส่งเสริมให้การรู้สารสนเทศมีความสำคัญต่อการศึกษาและการเรียนรู้ โดย UNESCO ได้ให้ความสำคัญและส่งเสริมในทุกประเทศในโลกมีการสนับสนุนการรู้สารสนเทศและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
You must be logged in to post a comment.