เรียนออนไลน์สาขาการตลาด การบัญชี การเงิน สถิติ
โครงการ SPACE แหล่งเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับธุรกิจ ทั้งด้านการตลาด การบัญชี การเงิน และสถิติ ทางออนไลน์ โดยคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยhttps://space.cbs.chula.ac.th/
โครงการ SPACE แหล่งเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับธุรกิจ ทั้งด้านการตลาด การบัญชี การเงิน และสถิติ ทางออนไลน์ โดยคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยhttps://space.cbs.chula.ac.th/
สื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียเพื่อส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ภาษาปกฺาเกอะญอได้แบบทุกที่ ทุกเวลา เพื่อประสิทธิภาพในการเรียนรู้หรือเตรียมพร้อมสำหรับสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกลุ่มชาติพันธ์เจ้าของภาษาหรือชนเผ่ากะเหรี่ยงกับผู้พูดภาษาไทย สื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียเดิมจัดทำในรูปแบบของระบบอีเลิร์นนิ่ง (e-Learning) เพื่อโครงการสื่อการสอนภาษากะเหรี่ยง โดยหน่วยปฏิบัติการวิจัยพัฒนาสื่อดิจิทัล ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ ร่วมกับกองบังคับการตำรวจตระเวนชายแดนภาค 3 ซึ่งปัจจุบันได้ปิดระบบไปแล้วด้วยประเด็นทางเทคโนโลยี อย่างไรก็ตาม “สื่อเรียนรู้” ในฟอร์แมต MP4 ยังเผยแพร่ให้ทุกท่านที่สนใจเข้าเรียนรู้ตามอัธยาศัยผ่านคลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด หรือ OER: Open Educational Resources
เครื่องมือประเมินมาตรฐานรายวิชาและหลักสูตรที่เรียนรู้ทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ Quality Matters™ (QM) เป็นเครื่องมือประเมินคุณภาพและมาตรฐานรายวิชาและหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล โดยเกณฑ์การประเมินของ Quality Matters™ จะให้ความสำคัญกับคุณภาพและการออกแบบรายวิชาและหลักสูตรออนไลน์ รวมทั้งรายวิชาและหลักสูตรแบบ Blended Learning ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานของสื่อการเรียนรู้ในกระบวนการจัดทำ ก่อนที่จะนำสื่อการเรียนรู้ไปเผยแพร่ ประเด็นการประเมินของ Quality Matters™ ประกอบด้วย 8 ประเด็น 20 ตัวชี้วัด ดังนี้ ภาพรวมและการแนะนำรายวิชาและหลักสูตร (Course Overview and Introduction) (3 ตัวชี้วัด) วัตถุประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives) (2...
eBook คำที่มีปัญหาการสื่อสารมากคำๆ หนึ่ง … คนถามอาจจะหมายถึงการเอาหนังสือมาสแกน แล้วแสดงผลเป็น Flip eBook แต่คนตอบ อาจจะตอบเป็น PDF ที่สำนักพิมพ์จัดบริการแบบจ่ายที่มีเงื่อนไขการเข้าใช้ … คนถามจึงควรอธิบาย Format หรือรูปแบบของ eBook ให้ชัดเจน .. คนตอบ ก็ควรถามให้ชัดว่าคนถามหมายถึงรูปแบบใด เช่น eBook รูปแบบ PDF หรือ eBook ที่จัดซื้อจากสำนักพิมพ์ หรือ eBook รูปแบบ 3D Flip นอกจากนี้ยังมีประเด็นวิธีเขียนในรายงาน...
จากหัวข้อเรื่อง … คำตอบก็คงตอบได้ว่า “เป็นความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนตั้งแต่การตั้งคำถาม” โดย eLearning เป็นกระบวนการจัดการเรียนการสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือกระบวนการนำสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ในขณะที่ LMS – Learning Management System หรือ LCMS – Learning & Content Management System เป็นฟังก์ชันหนึ่งที่ได้รับการพัฒนาเสริมความสามารถของ eLearning จึงไม่สมควรที่จะถามหรือเข้าใจว่า e-Learning, LMS, LCMS เหมือนหรือต่างกันอย่างไร เพราะ LMS /LCMS ไม่ใช่กระบวนการจัดการเรียน ทั้งนี้หากจะเปรียบเทียบ...
โดยส่วนตัวจะไม่ค่อยเห็นด้วยกับระบบ eLearning ที่หลายๆ หน่วยงานพัฒนาแล้วบังคับให้ต้อง Log-in เพราะการบังคับให้ Log-in จำเป็นต้องมีกลไกที่สร้างแรงจูงใจมากพอ จึงทำให้ผู้เรียนเห็นด้วยกับการที่ต้องเสียเวลามาเข้าระบบแทนที่จะสามารถเรียนได้ทันที โดยเฉพาะ eLearning ที่เน้นกลุ่มคนจำนวนมาก เน้นผู้เรียนที่ยังมีจุดอ่อนด้านทักษะไอซีที หรือ eLearning ที่มุ่งเน้นการเรียนด้วยตนเองตลอดชีวิต ยิ่งจำเป็นต้องพิจารณาประเด็นนี้ให้ชัดเจน เพราะอาจจะเป็นดาบสองคม ส่งผลให้การเข้าเรียนไม่ได้ตามเป้าหมายที่วางไว้
นอกจาก eDLTV : eLearning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมแล้ว eLearning อีกระบบที่อยากแนะนำมากโครงการหนึ่ง ก็คือ โครงการ eLearning เพื่อพัฒนาอาชีพตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
eDLTV หรือ โครงการจัดทำเนื้อหาระบบ e-Learning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๘๐ พรรษา ๕ ธันวาคม ๒๕๕๐ เป็นโครงการความร่วมมือของ มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ร่วมกับโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยการนำเนื้อหาของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ที่ออกอากาศทางสถานีวิทยุและโทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จากโรงเรียนวังไกลกังวล จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ มาลงบนระบบ e-Learning เพื่อใช้เผยแพร่แก่โรงเรียนในโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของโรงเรียนในชนบท (ทสรช.) ที่ส่วนใหญ่อยู่ในชนบทห่างไกล ขาดแคลนครู ได้ใช้ประโยชน์ในการสอน สอนเสริม หรือให้นักเรียนได้ใช้ทบทวนบทเรียนภายในโรงเรียนแบบ Off-line และเผยแพร่แบบ On-line ผ่านทางอินเทอร์เน็ต ให้แก่ครู นักเรียน และผู้สนใจทั่วไปได้ใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอน...
LearnSquare ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ออนไลน์ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (eLarning LMS: Larning Management System) โดยผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามอัธยาศัย ทุกที่ ทุกเวลา ในรูปแบบสื่อมัลติมีเดียทั้งบทความ ภาพ เสียง หรือวิดีโอ ที่สามารถโต้ตอบได้เสมือนการเรียนในห้องเรียนปกติซึ่งถือเป็นการเปิดโอกาสทางการศึกษาให้กว้างมากขึ้น และมีมาตรฐานที่เท่าเทียมกัน จัดเป็น Thailand Opensource eLearning Management System ตัวแรกที่พัฒนาโดยนักวิจัยจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทยและศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ
CodeAcademy เป็นเว็บที่น่าสนใจมากเว็บหนึ่ง มุ่งเน้นการสอนการเขียนโปรแกรมภาษาต่างๆ ด้วยระบบโต้ตอบผ่านเว็บ ภาษาที่สามารถฝึกหัดได้ประกอบด้วย JavaScript HTML/CSS PHP Python Ruby APIs
ประเทศไต้หวันได้ให้ความสำคัญกับการจัดเก็บ รวมรวบ และเผยแพร่ข้อมูลศิลปวัฒนธรรมของประเทศเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะวัตถุต่างๆ ที่นำมาจากประเทศจีน ซึ่งมีจำนวนถึง 650,000 ชิ้น โดยไต้หวันได้กำหนดให้หน่วยงานชื่อ National Palace Museum รับผิดชอบในการดูแลรักษา จัดเก็บ รวบรวม จัดหมวดหมู่ และเผยแพร่ส่งเสริมความรักในศิลปะให้กับเยาวชนในชาติ การจัดเก็บศิลปวัตถุต่างๆ อยู่ภายใต้การดูแลของ National Palace Museum ซึ่งจัดตั้งในปี 1952 มีศิลปวัตถุที่ต้องดูแลจำนวน 650,000 ชิ้น ประกอบด้วย วัตถุที่เป็นบรอนซ์, หยก, เซรามิก, ภาพวาด, ของแปลกต่างๆ รวมทั้งเอกสารเก่าแก่ต่างๆ...
ถ้าคุณมองหาสื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ผ่านการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญและให้บริการเข้าใช้งานหรือดาวน์โหลดได้ฟรี … ขอแนะนำ Merlot ที่รวบรวมสื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียชั้นเยี่ยมไว้หลากหลายสาขา http://www.merlot.org/merlot/materials.htm สื่อที่รวบรวมมีหลากหลายสาขา อีกทั้งยังบริการด้วยสัญญาอนุญาต CreativeCommons (cc) ทำให้สามารถนำไปใช้งานโดยเฉพาะเพื่อการเรียนการสอนได้สะดวก
A guide for designing and developing e-learning courses โดย FAO น่าสนใจมากๆ http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf
The University of Manchester ได้เข้าร่วมโครงการมหาวิทยาลัยเด็ก และจัดทำเว็บไซต์บริการความรู้ในรูปสื่อเชิงโต้ตอบที่น่าสนใจมาก ทั้งนี้เนื้อหาที่นำเสนอมีหลากหลายด้านเช่น ศิลป ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษา
ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หน่วยงานสังกัดสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) ได้ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการใช้งาน OSS (รวมถึง Freeware) ตั้งแต่ระดับบุคคล หน่วยงาน องค์กร และพันธมิตร โดยได้นำซอฟต์แวร์ต่างๆ มาประยุกต์และพัฒนาระบบงานอันเป็นการปรับตนเอง และระบบงานขององค์กร ในระยะเวลาอันสั้น แต่ได้ผลอย่างรวดเร็ว เพราะไม่ต้องวางแผนพัฒนาจากจุดเริ่มต้น เนื่องจากฝ่ายฯ ได้ดำเนินการศึกษาความสามารถ คุณสมบัติ และฟังก์ชันการทำงานของซอฟต์แวร์และเลือกใช้งานซอฟต์แวร์ที่ศึกษาดำเนินการ ติดตั้ง ปรับปรุง และใช้งาน ตั้งแต่มีระบบงานที่ฝ่ายฯ ใช้ประกอบด้วยระบบงานสำนักงาน เช่น ซอฟต์แวร์จัดการงานเอกสาร งานคำนวณ สื่อนำเสนอ งานกราฟิก บริหารโครงการ และระบบงานออนไลน์ด้วยเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต ได้แก่...
หนึ่งในหลายๆ กิจกรรมที่ได้ดำเนินการช่วงปฏิบัติงานที่ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ หรือเนคเทค (NECTEC) ก็คือ การได้รับความไว้วางใจจาก ดร.ทวีศักดิ์ กออนันตกูล ผู้อำนวยการเนคเทคในช่วงนั้น ให้ดูแลการนำเสนอเนื้อหาสาระความรู้ด้านไอซีทีสู่สาธารณะ ได้รับได้สิทธิ์หลากหลายจากโครงสร้างพื้นฐานของเนคเทค ตั้งแต่พื้นที่เว็บที่ไม่จำกัด บัญชีการใช้อินเทอร์เน็ตฟรีแบบไม่จำกัดเช่นกัน (สมัยนั้นเป็นบัญชีแบบหมุนเบอร์โทรศัพท์บ้านผ่าน MODEM) โดยผลงานที่พัฒนาเรียกว่า NECTEC’s Web Based Learning ซึ่งมีหน้าเว็บ ดังนี้ เนื้อหาที่ได้นำเสนอในเว็บไซต์ดังกล่าวมีหลากหลายหมวด หลากหลายสาขา และเป็นเว็บที่ได้รับความนิยมมากเว็บหนึ่ง แม้กระทั่งตอนนี้เว็บนี้ได้ปิดตัวเองไปแล้ว แต่เมื่อค้นจาก Google ก็พบว่ามีการดูดเว็บนี้ไปไว้ในเครื่องแม่ข่ายเว็บของโรงเรียนหลายแห่ง .. ขอขอบคุณครับที่ทำให้เว็บนี้ไม่ตายไปจากระบบ โดยเฉพาะเมื่อป้อน URL ของเว็บนี้ผ่านระบบคลังจดหมายเหตุเว็บไซต์อย่าง http://archive.org/index.php ก็พบว่าระบบคลังจดหมายเหตุเว็บไซต์ก็มีการบันทึกข้อมูลต่างๆ ของเว็บนี้ไว้ทำให้เห็นภาพหน้าเว็บรุ่นต่างๆ
มหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก อย่าง University of California – Berkeley, Carnegie Mellon University, Johns Hopkins University, Massachusetts Institute of Technology, Stanford University ต่างก้าวออกจากระบบการศึกษาเดิม โดยเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับทุกคนแบบไร้พรมแดน ด้วยการนำสื่อการเรียน เนื้อหาบทเรียนจากสาขาต่างๆ คณะต่างๆ ในสถาบันตนเอง มาเผยแพร่ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และอนุญาตให้ทุกคนที่เชื่อมอินเทอร์เน็ตได้ สามารถเข้าศึกษาได้ฟรี
การพัฒนาสื่อเพื่อใช้ในการเรียนการสอนมีพัฒนาการมายาวนาน เนื่องจากสื่อเป็นตัวกลางใน การถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะต่างๆ จากผู้สอนไปยังผู้เรียนได้เป็นอย่างดี เปรียบเสมือนสะพานเชื่อมความคิดระหว่างกันและกัน หากสื่อได้รับการออกแบบ พัฒนาอย่างดี ก็จะสามารถสร้างความเข้าใจในประเด็นที่ต้องการนำเสนอได้อย่างถูกต้องด้วย กระแสสังคมเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Society) นับว่าเป็นกระแสที่มาแรงมาก ประเทศส่วนมากในโลกทั้งที่พัฒนาแล้ว และกำลังพัฒนา ต่างก็ก้าวเข้าสู่การเปลี่ยนแปลงที่มีการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาร่วมพัฒนากิจกรรมต่างๆ ของประเทศ การศึกษานับเป็นกิจกรรมหนึ่งที่มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาร่วมผสมผสาน นับตั้งแต่การนำคอมพิวเตอร์มาใช้เป็นสื่ออุปกรณ์ในการเรียนการสอน การจัดทำหลักสูตรวิชาคอมพิวเตอร์ จนก้าวสู่การใช้คอมพิวเตอร์พัฒนาสื่อช่วยเสริมการเรียนการสอน ที่เรียกว่า “สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน” หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ CAI – Computer Aided Instruction เมื่อเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนามาถึงยุคโลกไร้พรมแดน ด้วยเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (Internet) การเรียนการสอนก็ได้ปรับเปลี่ยนรูปแบบไปอย่างมาก...
Adobe และเครือข่ายความร่วมมือ (Trivantis, QuickLessons, Articulate) ได้จัดทำคู่มือแนะนำเทคนิคต่างๆ ในการพัฒนา e-Learning ที่น่าสนออกมาให้บริการดาวน์โหลดและใช้งานได้ฟรี ที่มา: http://www.elearningguild.com/content.cfm?selection=doc.545
CourseLab เป็นเครื่องมือสร้างบทเรียน e-Learning (e-Learning Authoring Tools) ที่มีให้เลือกใช้งานทั้งแบบฟรี และซื้อ โดยมีฟังก์ชันการทำงานที่แตกต่างกันบ้าง แต่จากการทดสอบก็พบว่า “โปรแกรมที่ให้ดาวน์โหลดได้ฟรี” ก็มีฟังก์ชันที่เพียงพอแล้วสำหรับการนำมาประยุกต์ใช้งาน CourseLab ทำงานได้บน MS Windows ผลงานที่สร้างเลือกได้ว่าจะเป็น HTML (สำหรับการทำ Offline e-Learning) หรือเป็น SCORM โดยจอภาพการใช้งานไม่แตกต่างจาก Microsoft PowerPoint แบ่งเป็นสไลด์ชิ้นๆ ทำให้ทำงานได้ง่าย
You must be logged in to post a comment.