การปิดระบบสมัครสมาชิก Drupal
ค่า Default ของ Drupal จะเปิดระบบสมาชิก ดังภาพ
ค่า Default ของ Drupal จะเปิดระบบสมาชิก ดังภาพ
Tutorial: SHARE Open Educational Resources (OER): publish and re-use Exemplary Collection of Open eLearning Content Repositories OPEN EDUCATIONAL RESOURCES in Lifelong Learning Recommendations for Ministry of Education related to Open Educational Resources and Practices...
Joomla 3 นับเป็น CMS รุ่นใหม่ที่น่าสนใจมากโปรแกรมหนึ่ง โดยเฉพาะความสามารถด้านการแสดงผลผ่านอุปกรณ์ที่หลากหลาย ความสามารถด้าน User Interface & Friendly เพื่อให้การอบรมเชิงปฏิบัติการ Joomla 3 เป็นไปโดยสะดวกภายใต้เวลาที่จำกัด จึงได้จัดทำโปรแกรมและสื่อประกอบการอบรม ดังนี้ โปรแกรมจำลองการติดตั้ง Joomla 3 พร้อมใช้งานแบบพกพา (zip format) สื่อประกอบการอบรม (zip format)
ฝึกปฏิบัติการออกแบบเว็บไซต์ที่รองรับการแสดงผลผ่านอุปกรณ์ที่หลากหลายผ่านด้วย Joomla3 บน XAMPP Joomla3 : XAMPP Portable from Boonlert Aroonpiboon
RSS เป็นเทคโนโลยีหนึ่งที่ใช้สำหรับในการกระจายข้อมูลที่มีการเพิ่มเติม หรือเปลี่ยนแปลงบ่อยจากเว็บไซต์ (web syndication) โดยอาศัยเทคโนโลยี XML เป็นชุดคำสั่งจัดการข้อมูล ส่วนมากเครื่องมือพัฒนาเว็บไซต์ใหม่ๆ เช่น Blog Tools, Wiki Tools หรือ CMS จะเตรียมฟังก์ชันแปลงเนื้อหาเป็น RSS ให้อัตโนมัติ รวมทั้งเว็บไซต์บริการต่างๆ ก็เีตรียมฟังก์ชันนี้พร้อมใช้งานเช่นกัน RSS ย่อมาจากคำต่อไปนี้ Really Simple Syndication (RSS 2.0) Rich Site Summary (RSS 0.91) RDF...
Drupal is a free, open-source web development platform for online content and user communities. Drupal is a free software package that allows you to easily organize, manage and publish your content, with an endless...
จากหัวข้อเรื่อง … คำตอบก็คงตอบได้ว่า “เป็นความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนตั้งแต่การตั้งคำถาม” โดย eLearning เป็นกระบวนการจัดการเรียนการสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือกระบวนการนำสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ในขณะที่ LMS – Learning Management System หรือ LCMS – Learning & Content Management System เป็นฟังก์ชันหนึ่งที่ได้รับการพัฒนาเสริมความสามารถของ eLearning จึงไม่สมควรที่จะถามหรือเข้าใจว่า e-Learning, LMS, LCMS เหมือนหรือต่างกันอย่างไร เพราะ LMS /LCMS ไม่ใช่กระบวนการจัดการเรียน ทั้งนี้หากจะเปรียบเทียบ...
โดยปกติ Drupal จะกำหนด Text Editor แบบผู้ใช้ต้องพิมพ์คำสั่งเอง ซึ่งหลายๆ ท่านอาจจะไม่สะดวก ดังนั้นควรติดตั้ง WYSIWYG Editor เพิ่ม เช่น CKEditor ซึ่งมีขั้นตอน ดังนี้ 1) ดาวน์โหลด CKEditor Module จาก https://drupal.org/project/ckeditor แล้ว Unzip และคัดลอกไปยัง htdocs\drupal\modules หรือ www\drupal\modules 2) ดาวน์โหลด CKEditor Standard เพิ่มเติมจาก http://ckeditor.com/download Unzip และคัดลอกไปยัง htdocs\drupal\modules\ckeditor หรือ www\drupal\modules\ckeditor 3)...
Drupal 7 ที่ติดตั้งไว้ สามารถปรับแก้ไข Themes ได้โดยเริ่มจากการค้นหา Themes ที่ต้องการทั้งจากเว็บ Drupal.org และ Google ตัวอย่างเช่น https://drupal.org/project/responsive_green
กระแสการจัดการความรู้ (KM: Knowledge Management) นับเป็นกระแสที่ได้รับความสนใจจากทุกองค์กรทั้งภาครัฐ เอกชน รวมถึงบุคคลทั่วไปอย่างกว้างขวาง อันจะเป็นที่ยอมรับว่าเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยให้องค์กรยั่งยืนในหลายมิติ ซึ่งเกิดจากการที่องค์กรก้าวสู่สภาพความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ เครื่องมือต่างๆ ทางไอซีที (ICT Tools) ได้ถูกนำมาปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการความรู้เพื่อให้สามารถจัดเก็บ รวบรวม วิเคราะห์ ประมวลผล รายงานผลได้ทันต่อความต้องการใช้งานความรู้ของบุคลากร และองค์กร การพัฒนาระบบไอซีทีเพื่อสนับสนุนการจัดการความรู้ สามารถเริ่มได้ง่ายๆ ด้วยงบประมาณที่ไม่มากนัก โดยเลือกใช้ซอฟต์แวร์ในกลุ่มโอเพนซอร์สและ/หรือฟรีแวร์ (OSS: Open Source Software & Freeware) โดยเฉพาะซอตฟ์แวร์ที่มีความสามารถตามแนวทางเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0) เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้จากกลุ่มคน...
กระแสการนำเสนอสาระความรู้ ข้อมูลบุคคล ข้อมูลองค์กร และองค์ความรู้ต่างๆ ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วยเทคโนโลยีเว็บได้รับความนิยมและมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง จากเว็บไซต์ที่พัฒนาด้วยภาษา HTML ก้าวสู่ยุคการพัฒนาด้วยเว็บโปรแกรมมิ่งอย่าง JavaScript, PHP, ASP จนถึงยุคเครื่องมือสำเร็จรูปเพื่อการออกแบบพัฒนาเว็บที่เน้นการบริหารจัดการเนื้อหาเว็บอย่าง CMS : Content Management System ดังๆ เช่น Mambo, PHPNuke, Joomla ในยุคที่เทคโนโลยีเว็บก้าวสู่เว็บ 2.0 เกิดรูปแบบเว็บไซต์ใหม่ เช่น Blog, Wiki ทำให้การออกแบบพัฒนาเว็บไซต์เป็นไปได้อย่างสะดวก รวดเร็ว การพัฒนาเว็บไซต์ในรูปแบบ Blog ก็เป็นอีกหนึ่งเทคนิคที่นิยมนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่ก่อนที่จะพัฒนาหรือเลือกใช้ซอฟต์แวร์...
Library 2.0 คืออะไร ลักษณะใดของห้องสมุดจึงจะเรียกว่าเป็นการพัฒนาเพื่อก้าวสู่ Library 2.0 ประเทศไทยก้าวสู่ยุค Library 2.0 แล้วหรือยัง และอีกหลายๆ คำถามที่บรรณารักษ์ ผู้บริหารห้องสมุด และสำนักวิทยบริการต่างๆ ต้องการคำตอบที่ชัดเจน Library 2.0 กล่าวให้เข้าใจได้ง่ายๆ ก็คือรูปแบบหนึ่งของการพัฒนาเว็บไซต์บริการ/ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของห้องสมุด สำนักวิทยบริการต่างๆ ที่เน้นการโต้ตอบกับผู้ใช้ การทำงานร่วมกัน ตลอดจนการนำเสนอด้วยสื่อมัลมีเดียที่เหมาะสม ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่อยู่บนฐานของเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Web 2.0 Technology) จึงนับเป็นการให้บริการที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลางด้วยเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตนั่นเอง การให้บริการที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลางค่อนข้างจะเข้าใจยากไปบ้าง แต่เพื่อให้เห็นภาพชัดเจนขึ้นก็คงจะหมายถึงการจัดทำเว็บไซต์ที่ผู้ใช้ไม่ได้เพียงแต่เข้ามาดูว่าเว็บห้องสมุดมีอะไรบ้าง ใครเป็นผู้บริหาร หน้าตาอย่างไร และเปิด/ปิดเมื่อไร...
การเลือกซอฟต์แวร์กลุ่มโอเพนซอร์สมาศึกษา หรือพัฒนาระบบทั้งเพื่อการเรียนการสอน การใช้งาน ควรให้ความสนใจกับ “การเข้ารหัสภาษาไทย” ด้วยทุกครั้ง โดยการเข้ารหัสภาษาไทย หรือ Thai Encoding ที่มีการใช้งานในประเทศไทยมีได้ในรูปแบบของ TIS-620, Windows-874 รวมทั้ง UTF-8 โดยปัจจุบัน UTF-8 คือการเข้ารหัสภาษาที่มีการใช้มากที่สุด ดังนั้นการเลือกศึกษา หรือใช้งานซอฟต์แวร์ในกลุ่ม OSS โดยเฉพาะจากผู้เริ่มต้น หรือผู้ที่ยังไม่คุ้นเคยกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์มากนัก ควรศึกษาประเด็นการเข้ารหัสภาษาไทยด้วยทุกครั้ง เพราะหากเลือก OSS ที่ไม่สนับสนุน หรือมีข้อจำกัด และไม่สามารถแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้เอง จะส่งผลต่องานที่พัฒนาด้วยครับ ตัวอย่าง OSS ที่บ่งชี้ว่ามีข้อจำกัดเกี่ยวกับ...
สถาบันมะเร็งแห่งชาติ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข ได้ตระหนักถึงภาระหน้าที่ที่จะต้องเผยแพร่ความรู้ของสถาบันออกสู่ประชาชน eLearning เป็นเครื่องมือหนึ่งที่สถาบันมะเร็งแห่งชาติ ได้พิจารณา เลือกใช้ และดำเนินการพัฒนา โดยร่วมมือกับฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในรูปแบบความมือทางวิชาการ โดยฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช่วยสนับสนุนด้านเทคนิค กระบวนการพัฒนา eLearning และสถาบันมะเร็งแห่งชาติ ดูแลในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของสถาบัน การพัฒนา eLearning ชุดนี้ สถาบันมะเร็งแห่งชาติ ได้ร่วมกับฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดำเนินการพัฒนาร่วมกัน โดยเลือกใช้ซอฟต์แวร์บริหารจัดการเนื้อหาเอกสารเว็บ – CMS : Content Management System ที่ได้รับความนิยมสูงมากโปรแกรมหนึ่งคือ Joomla...
นอกเหนือจากบริการสืบค้นข้อมูลด้วย Google Search ยักษ์ใหญ่อย่าง Google ยังได้พัฒนาเครื่องมือที่มีประโยชน์ต่อผู้ใช้ออกมาอย่างสม่ำเสมอ หนึ่งในนั้นก็คือ Google Trends Google Trends เป็นบริการวิเคราะห์แนวโน้มของสิ่งที่ต้องการค้นหา โดยการเปรียบเทียบผลลัพธ์กับปริมาณการค้นหาทั้งหมดที่มีใน Google Search โดยแสดงข้อมูลในลักษณะกราฟเส้น เช่น การเปรียบเทียบการใช้คำค้นระหว่างคำว่า eBook และ e-Book ได้ที่ผลลัพธ์ ดังนี้ จากผลลัพธ์ข้างต้น แสดงให้เห็นว่า การสะกดด้วยคำว่า e-Book (มีเครื่องหมาย – คั่น) มีจำนวนลดลง
การติดตั้ง Drupal 7.19 บน AppServ ทำได้โดย (ทั้งนี้จะต้องมีการติดตั้ง AppServ และผ่านการปรับแต่งค่า Config ก่อนหน้าแล้ว) โดยค่า Config ที่สำคัญของ php.ini ที่ต้องปรับแก้ไข คือ memory_limit = 28M …. ให้เปลี่ยนค่าตัวเลขเป็น 32 ทั้งนี้หากไม่ปรับแต่งค่า Memory Limit ก่อนติดตั้งโปรแกรม จะมีการแจ้ง Error ระหว่างติดตั้ง ดังนี้ จากนั้นปรับแต่งค่า ;extension=php_pdo_mysql.dll …. ให้ลบเครื่องหมาย ; ที่นำหน้าบรรทัดนี้ออกไป...
Joomla 2.5 การเข้าสู่ระบบโหมดผู้ดูแลระบบ
การติดตั้ง Joomla 2.5 บน AppServ joomla-2-5-install-appserv from Boonlert Aroonpiboon
เริ่มเห็นหน่วยงานต่างๆ พัฒนาเว็บไซต์ตามข้อกำหนดการทำให้เนื้อหาเว็บสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้ (Web Content Accessibility Guidelines: WCAG) ที่ออกโดยองค์การมาตรฐาน เวิลด์ ไวด์ เว็บ (World Wide Web Consortium: W3C) ซึ่งเป็นข้อกำหนดที่ช่วยให้คนพิการทุกกลุ่ม รวมทั้งคนปกติแต่อยู่ในสภาวะที่อาจจะไม่สามารถใช้งานเว็บได้ตามปกติ สามารถเข้าถึงเนื้อหาเว็บ และใช้ประโยชน์จากเว็บไซต์ได้ โดยเว็บที่พัฒนาตามข้อกำหนดนี้ มักจะติดโลโก้แสดงว่าเว็บของตนผ่านมาตรฐาน ดังนี้
ห้องสมุดหลายแห่งลงทุนจัดหา Online Database ราคาแพงๆ มาให้บริการต่อนิสิต นักศึกษา บุคลากร นักวิจัย นักวิชาการ แต่ก็เป็นที่รู้กันว่าจำนวนการเข้าใช้ Online Database น้อยมาก ห้องสมุดควรจะต้องหาแนวทางเพิ่มมูลค่าให้กับ Online Database กันแล้วละครับ ที่ผ่านมาผมนำเสนอการจัดทำ Bibliometric ไปแล้ว หนนี้ขอนำเสนอการใช้ความสามารถ RSS ดึงผลงานวิชาการของบุคลากรในสถาบันมานำเสนอผ่านหน้าเว็บกันดีไหมครับ หลายห้องสมุดได้นำ CMS อย่าง Joomla, Drupal มาพัฒนาเว็บไซต์ ซึ่งเว็บไซต์กลุ่มนี้รองรับการดึงข้อมูล RSS มานำเสนอ ดังนั้นหากสร้างเมนู “คลังผลงานวิชาการจาก...
You must be logged in to post a comment.